Tre tilnærminger til studiet av personlighet
Burhams setning “Alle vet hva personlighet er, men ingen kan uttrykke det med ord ” beskriver et av de største problemene i studiet av denne mentale konstruksjonen. Hvis vi ser etter en definitiv vitenskapelig forklaring på hva det er, vil vi finne at nesten hver forfatter har en ulik idé. Likevel er vi i stand til å definere personlighet bredt som en konstruksjon som inkluderer egenskaper som betinger folks atferd.
Ulike metodiske problemer har oppstått i relasjon til studiet av personlighet. De viktigste har vært å lage instrumenter som er i stand til å måle det og et klart fokus å ta utgangspunkt i. I denne artikkelen skal vi snakke om de forskjellige tilnærmingene eller modellene som har blitt tatt i bruk når vi forsker på dette feltet. Dette er de internalistiske, situasjonistiske og interaksjonistiske tilnærmingene.
Den internalistiske tilnærmingen
Denne teoretiske tilnærmingen forstår personen som et aktivt vesen og en grunnleggende determinant for deres manifeste atferd. Den studerer de personlige variablene til individet. Derfor er det i denne modellen viktige å kjenne personlighetstrekkene til hver person.
Som en personalistisk modell, kan vi utlede at den også er stabil og konsistent. Dette betyr at ifølge tilnærmingens teoretikere vil personligheten opprettholdes over tid og i ulike situasjoner. På denne måten kan vi forutsi deres fremtidige oppførsel hvis vi kan isolere trekkene til en person. Fra denne tilnærmingen har en mengde tester oppstått. De prøver å måle personlighet eller dens egenskaper. Et slikt eksempel er Femfaktormodellen.
Men med tanke på dagens vitenskapelige bevis, blir denne modellen ofte sett på som utdatert og urealistisk. Det er fordi vi nå innser at folk endrer atferd avhengig av konteksten. Du oppfører deg for eksempel ikke på samme måte når du er med familie, som når du er på jobb eller med venner. Dessuten er det veldig vanskelig å prøve å gruppere en persons personlighet i noen få stabile faktorer som forutsier deres åpenlyse oppførsel. Faktisk har data innhentet fra personlighetstester en tendens til å vise oss subjektets selvoppfatning mer enn deres personlighet.
Personlighet er altfor komplekst og kan ikke forenkles til bare personlige variabler. Av denne grunn må vi gjennomføre grundige personlighetsstudier for å virkelig forstå dybden av det.
Den situasjonistiske tilnærmingen
I motsetning til den forrige tilnærmingen, forstår denne personen som et passivt subjekt som reagerer på kontekst. Den anser at situasjonsvariabler påvirker et individs atferd. I denne modellen spiller trekkene og kvalitetene til en person ingen rolle. Den største betydningen får situasjonen.
Denne modellen er basert på antakelsen om at all atferd er lært. Av denne grunn må læringsprosessene der vi tilegner oss nye måter å handle på, studeres. Herfra kommer stimulus-respons-tilnærmingen. Dette er veldig typisk for behavioristiske paradigmer. For å utvikle den bruker forskere en eksperimentell og svært positivistisk metodikk.
Den situasjonistiske tilnærmingen er mer realistisk når det gjelder å se ustabiliteten og spesifisiteten til personligheten. Imidlertid har den en tendens til å falle i fellen av overdreven reduksjonisme. Dette betyr at alle personlige variabler blir lagt til side. Likevel påvirker holdningen til et subjekt åpenbart deres oppførsel. Hvis dette ikke var tilfelle, ville alle mennesker oppført seg på samme måte når de står i samme situasjon.
Den interaksjonistiske tilnærmingen
I et forsøk på å forene de to foregående perspektivene og løse feilene deres, ble den interaksjonistiske personlighetsmodellen utviklet. Fra dette paradigmet forstår vi at atferd bestemmes av samspillet mellom subjektets personlige og situasjonelle variabler. Det antyder at personlighet er et produkt av subjektets interaksjon med sin kontekst.
Fra den interaksjonistiske tilnærmingen blir personen sett på som et aktivt subjekt som observerer og bygger sin verden gjennom sin egen oppfatning og måter å handle på. Samspillet mellom personlige variabler og situasjonen der individet er fordypet er det som utløser en eller annen atferd. Imidlertid må to aspekter tas i betraktning:
- Når vi snakker om personlige variabler, viser vi til de kognitive faktorene til individet.
- Når vi snakker om situasjonen, referer vi til den individuelle oppfatningen til subjektet i sin kontekst, ikke til de objektive egenskapene til den.
Derfor, med den interaksjonistiske modellen, finner vi en som overvinner begrensningene til de to foregående. Problemet med den interaksjonistiske tilnærmingen til studiet av personlighet er imidlertid at den viser oss en virkelighet som er vanskelig å utforske og undersøke. Dette er fordi den forteller oss at atferd er et produkt av utilgjengelige kognitive faktorer og konstruksjonen av en ugjennomtrengelig kontekst. Likevel er det utvilsomt en ekstremt interessant modell for studiet av personlighet.
