Hvordan tenåringer drar nytte av å studere i utlandet i et år

Å studere i utlandet er en flott mulighet til å vokse på et personlig nivå. Oppdag fordelene et år i utlandet kan gi ditt eget barn.
Hvordan tenåringer drar nytte av å studere i utlandet i et år
Elena Sanz

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz.

Siste oppdatering: 07 januar, 2023

I dag er det stadig flere som tar høyere utdanning og søker tilgang til jobber som krever spesifikke kvalifikasjoner. Av samme grunn er det positivt for tenåringer å velge alternativer som hjelper dem å skille seg fra andre og tilegne seg visse livsferdigheter som vil bli høyt verdsatt i fremtidige jobber. I denne forbindelse er det å studere i utlandet i et år et populært og gunstig alternativ.

For disse unge menneskene, til tross for følelsene av håp og spenning et trekk som dette gir, er det også en utfordring. Det er imidlertid like utfordrende for foreldrene deres. Hvis du er forelder, kan du være i tvil om det er hensiktsmessig å sende barnet ditt til et år i et annet land. Av denne grunn ønsker vi å snakke med deg om de viktigste fordelene.

Fordelene med å studere i utlandet

For det første er det viktig å huske at ikke alle mennesker er like, og vi trenger heller ikke alle de samme opplevelsene. Hvis en ung person ikke ønsker å studere i utlandet, forringer det ikke verdien eller evnen deres. Avhengig av deres personlighet, vil de kanskje ikke engang ha lyst til å utføre en slik aktivitet, eller det kan ikke være til noen fordel for dem.

På den annen side, hvis de er interessert i muligheten for å studere i utlandet i et år, her er noen av hovedfordelene.

1. Lære et andrespråk

Selv om den kritiske perioden for språktilegnelse er i barndommen, er ungdomstiden også en utmerket tid for å lære eller konsolidere læringen av et nytt språk. Dessuten har tenåringer flere fordeler fremfor barn i denne forbindelse:

  • Tilegnelsen av formal-operasjonell tenkning lar tenåringer reflektere over det andre språket, analysere dets struktur og gjøre raske fremskritt i morfosyntaksen.
  • På dette stadiet av livet deres er bruken av effektive memoreringsstrategier bedre. Dette gjør det lettere for dem å tilegne seg ordforråd.
  • Når det gjelder å relatere og håndtere språket på et praktisk nivå, er tenåringer bedre i stand til å analysere hva de har forstått og stille spørsmål eller be samtalepartneren om å gjenta seg selv for å forbedre kommunikasjonsevnen.

Utover fordelene med alder, gjør det å være fullstendig fordypet i et miljø som snakker språket det mye enklere å lære. Tross alt vil det å forstå og uttrykke seg selv være avgjørende i deres daglige rutine, så hva kan være mer motiverende for dem å lære det nye språket?

tenåringer i klassen
Å lære et andrespråk i kontakt med dets kultur fremskynder læringsprosessen.

2. Fordypning i en ny kultur

Å reise til et annet land betyr at de vil kunne observere og delta i dets kulturelle tradisjoner og lære om dets historie og skikker. Å forstå ulike kulturer vil hjelpe dem med å utvide sinnet, utvikle større psykisk fleksibilitet og være mer tolerante. Dette vil gi dem et bredere perspektiv på verden og vekke nysgjerrigheten deres.

Som regel, på organiserte akademiske kurs, blir studentene innlosjert hos lokale familier, slik at de fullt ut kan fordype seg i en helt annen livsstil enn den de kjenner. Dette vil uten tvil frigjøre dem fra fordommer og hjelpe dem til å være mer empatiske og åpne.

3. Kunnskap om ulike utdanningssystemer

Å prøve et annet utdanningssystem er også en flott mulighet. Land som Storbritannia og Irland har ekstremt høye standarder. Andre, som Finland, bruker respektfulle og svært individualiserte tilnærminger.

Mange unge kan ved å studere i utlandet i ett år, få tilgang til studieplaner eller utdanningssystemer som er bedre tilpasset deres behov. Dette øker deres motivasjon og selvfølelse og kan også øke deres akademiske prestasjoner.

3. Utvikling av autonomi og problemløsningsevne

Med fokus på personlig vekst, øker denne opplevelsen i stor grad utviklingen av autonomi. Tenåringen befinner seg i et annet land, langt fra familien og komfortsonen, og dette tvinger dem til å måtte ta ansvar for mange daglige situasjoner.

De vil lære å være selvforsynt på mange måter og å være mer besluttsomme og selvstendige. Dette hjelper dem å bygge sterk selvsikkerhet. Selv når utenlandsåret er over, vil disse fordelene bestå.

4. Tilegnelse av større ansvar

På samme måte som ovenfor, er et år i utlandet en flott mulighet for tenåringer til å fremme en ansvarsfølelse. Å være borte fra hjemmet betyr at de ikke bare ikke vil ha hjelp (ofte overdreven) fra foreldrene sine, men at de også må være ansvarlige for sitt eget velvære og fremgang.

Selvfølgelig vil de ha vertsfamilien sin, lærere, veiledere og andre voksne som har ansvaret for dem til å hjelpe, men til syvende og sist vil avgjørelsene være deres. Å fullføre leksene sine, studere, hjelpe til i det nye hjemmet sitt, administrere pengene sine og organisere tiden sin er oppgaver de må møte som de kanskje ikke har gitt så mye oppmerksomhet til i komforten av sitt eget familiehjem.

5. Forsterkning av sosiale ferdigheter

Til slutt, å studere i utlandet i et år betyr å møte en mengde nye mennesker og lære å forholde seg til dem. Fra å bo hos vertsfamilien til å få nye venner, vil det være mange muligheter for sosialisering.

Ettersom menneskene de omgås med vil være fra forskjellige kulturer og vil snakke forskjellige språk, vil dette bety at det blir større fremgang når det gjelder empati, forhandling, jobbe som et team og gjøre seg forstått. Dette er uten tvil ekstremt verdifulle livsferdigheter.

unge mennesker snakker
Å studere i utlandet oppmuntrer til utvikling av sosiale ferdigheter.

Å studere i utlandet i ett år er en berikende opplevelse

Kort sagt, å tilbringe et akademisk år i et annet land kan berike tenåringer på mange måter og hjelpe dem å vokse og modnes på både personlig og akademisk nivå. Når de kommer tilbake, vil de kjenne seg selv bedre og vil ha oppdaget mye om deres lidenskaper, ønsker og evner.

I tillegg vil de ha vært i stand til å utvikle ferdigheter og tilegne seg læring som vil være veldig nyttig i fremtiden. Videre vil ikke bare flere karrieredører åpne for dem, men de vil også være mer åpne, selvsikre og autonome individer. Det er liten tvil om at det er en mulighet som er verdt å vurdere.

Det kan interessere deg ...
Seks ingredienser i transformative reiser
Utforsk Sinnet
Les det hos Utforsk Sinnet
Seks ingredienser i transformative reiser

Alle drømmer om å oppleve transformative reiser. De beriker livet ditt og lar deg oppdage mange sider ved deg selv. Les videre …



  • Enkvist, I. (2010). El éxito educativo finlandés. Bordón: Revista de pedagogía62(3), 49-67.
  • González, M. (1991). El aprendizaje de segundas lenguas en la adolescencia. Signos teoría y práctica de la educación, 14-25.
  • Lightbown, P. M., & Spada, N. (2021). How Languages Are Learned 5th Edition. Oxford university press.

Innholdet på Utforsk Sinnet er utelukkende til for informasjons- og læringsformål. Det erstatter ikke diagnostisering, råd eller behandling fra en fagperson. Ved tvil er det best å konsultere en spesialist.