7 sitater fra Jean Piaget om barn og læring

Alle sitatene til Jean Piaget er en refleksjon av barns måte å oppfatte verden på. De får oss til å tenke på hvor ofte vi begrenser oss selv.

Jean Piaget sine studier og forskning var ekstremt innflytelsesrik i både evolusjonær psykologi og moderne pedagogikk. Piagets sitater er et klart eksempel på hans lidenskap for studiet av ungdomsutvikling.

Piaget hadde barn han lærte mye av. Han var i stand til å observere deres vekst. Fra denne observasjonen skapte han en teori om intelligens og etablerte bestemte stadier av kognitiv utvikling hos barn.

Vi har valgt syv sitater av Piaget som omtaler de to fagene han var mest lidenskapelig opptatt av: barndom og læring. La oss ta en titt!

1. Viktigheten av å ikke alltid gjøre det samme

“Hovedmålet med utdanning i skolene burde være å skape menn og kvinner som er i stand til å gjøre nye ting, ikke bare å gjenta hva andre generasjoner har gjort.”

Hva er verdien av å gjenta hva andre allerede har gjort? Piaget kritiserer utdanningssystemet i dette sitatet. Vi kan til og med bruke dette sitatet i dag. I hvor mange skoler oppfordrer administratorer og lærere til kritikk? Svaret er trolig svært få. Det er mest fokus på pensum, og lærerne underviser slik at elevene kan passere standardiserte tester.

Unge mennesker bruker mange timer på å lytte til sine kjedelige lærere. Dynamikken er den samme som den alltid har vært. De gjør oppgaver og lærer læreplanen, slik at de kan pugge det til eksamen. Ingen reell læring finner sted her. Det er ingen kritikk, ingen begrunnelse, ingen stiller noen spørsmål. Er dette virkelig sånn vi vil ha det?

2. Jean Piaget og den sanne betydningen av utdanning

“For de fleste betyr utdanning å prøve å få barnet til å se ut som den typiske voksne i sitt samfunn. Men for meg er utdanning å lage skapere. Du må gjøre dem til oppfinnere, innovatører og ikke-konformister.”

Fra barndommen av hører vi ting som “stopp og hoppe” eller “oppfør deg som en stor gutt”. Når folk sier dette til oss, tillater det oss ikke å være barn. De presser oss til å bli voksne for tidlig. De presser oss til å leve livet vårt gjennom automatikk.

Alt dette begrenser oss, klassifiserer oss, og hindrer oss fra å skille oss ut. Som Piaget sier, utdanningen bør oppmuntre til ikke-konforme kreative voksne fulle av nye ideer. Men hver dag observerer vi det motsatte.

3. Barn kan oppdage nye ting

“Hvordan kan vi, med våre voksne sinn, vite hva som vil være interessant for et barn? Hvis du følger dem kan du oppdage noe nytt.”

Dette sitatet gjenspeiler Piagets interesse for barnas verden. Og fremfor alt reflekterer det også den store beundringen for dem. Piaget visste at vi kan lære nye ting takket være barn.

Barn har ikke blitt ødelagt av samfunnet ennå. De er fri, kreative, oppfinnsomme og nysgjerrige. Men etter hvert som vi blir eldre, mister vi interessen for å oppdage verden. Vi synker inn i en rekke paradigmer som begrenser oss og kveler oss. Kanskje bør vi lære noe fra de små.

4. Læreren er ikke en taler

“Det vi ønsker er at læreren skal slutte å være en som bare taler, fornøyd med overføringen av ferdige løsninger. Deres rolle bør være et initiativ og en stimulus for ungdommens sinn.”

Mange lærere går til sine klasser, forklarer emner, tilordner lekser, og går til neste leksjon. Dette er ikke en lærers sanne rolle. Deres rolle bør være mer aktiv. De burde være mer involvert i å stimulere studentenes sinn.

Piaget sier på en veldig fornuftig måte at læreren bør fremme studentens initiativ for å styrke nysgjerrigheten sin. Det er slik barn virkelig lærer.

5. Ifølge Jean Piaget er lek arbeid for barn

“Å leke er et barns jobb.”

Dette er et annet av Jean Piaget sine sitater som snakker om barndommen og hvor viktig det er å leke for et barns utvikling. Derfor er det så viktig å oppmuntre til lek i unge i stedet for å pålegge begrensninger. Å leke er et barns jobb. Leking gjør at barn kan lære hvem de er som enkeltpersoner og i en gruppe.

6. Jean Piaget: La barna oppdage verden

“Når du lærer noe til et barn, tar du for evig vekk muligheten for barnet til å oppdage det.”

Voksne har allerede mye informasjon, men det har ikke barn. De har mye læring å gjøre, og det er ikke alltid de voksenes jobb å lære barn alt. Du må tillate dem å oppdage verden alene, stille spørsmål og eksperimentere på egen måte.

7. La en del av deg forbli barnslig

“Hvis du vil være kreativ, la deg selv være et barn. Vær et barn med den kreativiteten og oppfinnsomheten som preger barn før samfunnet forandrer dem.”

Ønsker du å øke kreativiteten din? Ønsker du å øke kapasiteten på oppfinnsomheten? Hvis så, la en del av deg fortsatt være som et barn. Barn er fri, siden samfunnet ikke har endret måten de ser verden på.

Disse Piaget-sitatene får oss til å tenke på hvor ofte vi dømmer og begrenser oss selv. Hvorfor er vi ikke mer kreative og nysgjerrige? Kanskje vi bør se på de unge og droppe alt vi har lært som begrenser oss.

Alle Piaget sine sitater er en refleksjon av hans perspektiv, hans måte å oppfatte verden på og spesielt barn. Sitatene kritiserer mange ting om utdanning og læring. Vi håper du likte denne samlingen av sitater. Fortell oss hvilket du likte best!