Nye IT-trender for utdanning i 2020
De syv IT-trender for utdanning i 2020 vil revolusjonere utdanningsprosessen slik vi kjenner den, og ta hele verden til et nytt teknologisk nivå.
Mange sier at fremtiden er nå. Faktisk vil de globale utgiftene for digital transformasjon vokse med 40% fra 2019, noe som har gjort at FN har klassifisert dette for året for teknologiske fremskritt. I denne konteksten er det avgjørende at alle involvert i utdanning vet og forstår disse IT-trendene.
I år, 2020, har foreldre og lærere stått overfor endringer i informasjonsteknologi og kommunikasjon som har vært langt mer betydelige enn noe vi har sett tidligere. Dermed er det nødvendig å lære om disse nye verktøyene, som er mer enn kun innfall og trender, men blir en del av hverdagens realitet.
2020 – året med flest forventede IT-trender for utdanning
La oss ta en titt på de viktigste trendene som kommer til å revolusjonere klasserom i skoler over hele verden.
IT-trender for utdanning: 5G-nettverket
Utenom de internasjonale kontroversene som har omgitt denne teknologien, er innvirkningen det har hatt på nyhetene fullstendig rettferdiggjort. Det er fordi hastigheten til 5G-nettverk vil gjøre det mye enklere enn noensinne for studenter og institusjoner å kunne være høyst tilkoblet.
5G-nettverket vil forbedre umiddelbarheten til resultater, i tillegg til distanse og adaptiv læring med mobiltelefoner, og XR (Xtended Reality)-læring.
Blokkjeder
Utenom kryptovaluta og den berømte bitcoin, har blokkjede-teknologi en kraftfull anvendelse i mange felt, inkludert utdanning.
I år har mennesker begynt å bruke blokkjede-teknologi for intellektuell eiendomsbeskyttelse, administrering av goder og tjenester, og matsikkerhet. Alle disse er kontekster som vil bli videreført på samme måte til utdanningssentre ifølge deres pedagogiske mål.
IT-trender for utdanning: Nettsikkerhet og kunstig intelligens
Kunstig intelligens og nettsikkerhet har også en sterk tilstedeværelse i utdanningssystemer assosiert med IT for å øke hastigheten, forbedre analyse av data, maksimere 5G-teknologi, og forbedre elevenes digitale forståelse.
Privatliv og digital etikk
Et alvorlig problem som foreldre og lærere står overfor, er hvordan de skal sette teknologiske grenser for barna sine. På nettet forstår mange barn og unge mennesker ikke viktigheten av å beskytte privatlivet sitt og handle på en digitalt etisk måte.
Dermed vil eksperter i år implementere nye ressurser for å forbedre digital forståelse. På denne måten kan man lære elever den beste praksisen for digital etikk og hvordan de kan beskytte personvernet sitt.
IT-trender for utdanning: Hyperautomatisering
Dette er en kombinasjon av fler- og autonom læring. Det bruker programvare for å automatisere digitale prosesser, som setter trender for bruken av kunstig intelligens for å analysere, designe og håndtere, noe som gir en passende utvikling for bruken av IT.
Edge computing
Edge computing er definert som en lokasjon fra der teknologiske tjenester blir tilbudt. Det er en form for en hybrid-sky. Den er tilgjengelig på nett for å kombinere offentlige tjenester håndtert av tredjeparter eller offentlige eller private enheter.
Edge computing tillater bruken av teknologier, virtuell virkelighet, og Internet of Things (IoT, Tingenes internett på norsk). Implementeringen av 5G-nettverket vil drive edge computing ettersom det akselerer data-overføring.
“Ettersom vi lever i innovasjonens tidsalder, må en praktisk utdanning forberede mennesket for arbeid som ikke ennå eksisterer og som ikke ennå kan bli klart definert.”
– Peter F. Drucker –
Maskinlæring
Til sist er maskinlæring en vitenskapelig disiplin som kommer fra kunstig intelligens, som også har spesiell relevans i år. Det innebærer skapelsen av systemer som er lært ved å identifisere mønstre. De gjør dette med store sett av data på en automatisk og automatisert måte.
For å gjøre dette bruker det algoritmer som forutsier fremtidig atferd. Eksperter kaller dette adaptiv læring. Dermed vil utdanningsverden dra nytte av hastigheten fra nettrafikken og bedre forbindelser.
Nå har du sett syv IT-trender for utdanning som alle vil snakke om i år. Det er viktig å være oppmerksom på dem for å kunne akseptere og tilpasse seg det som kommer. Kort sagt finnes det mange spennende og positive innovasjoner i horisonten.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
Harvey López I.V., Cabero J., Díaz R. (2011). La Gestión de la Innovación en la práctica educativa con las TIC: Escuela de Educación. Editorial Académica Española: Venezuela.
