Lær om kommunikasjon hos spedbarn

31 oktober, 2020
De fleste forskere mener at kommunikasjon hos spedbarn ikke starter før de fyller ett år. Imidlertid tror andre at babyer kan kommunisere med voksne. Les mer her!

Den vanligste oppfatningen om kommunikasjon hos spedbarn er at spedbarn ikke kan kommunisere før fylte ett år. I følge denne oppfatningen kommuniserer ikke babyer og voksne med hverandre før etter at babyen har fylt ett år. Likevel har nye studier antydet at babyer blir født med en medfødt evne til å kommunisere med voksne. Noen eksperter omtaler denne kommunikative evnen som “intersubjektivitet”.

Det er tydelig at babyer og voksne ikke fører dialog. Snarere kommuniserer de gjennom “protokonversasjoner”. Når babyer og foreldrene deres reagerer på hverandre, er ikke disse reaksjonene bare instinktive reflekser. Babyer kjenner igjen opplevelser og reagerer på dem. Kort sagt, babyer forstår at de er i samspill med andre.

Mangel på kommunikasjon hos spedbarn

Noen forskere mener at intersubjektivitet ikke begynner før barnet er mellom ni måneder og et år. På den annen side er det mange som hevder at babyer har en medfødt evne til intersubjektive interaksjoner. Vanskeligheten ligger i å vite om samhandlingene mellom babyer og omsorgspersonene deres utgjør reell kommunikasjon og en sammenheng av subjektive opplevelser.

De som argumenterer mot intersubjektivitet hos spedbarn mener at babyer ikke kommuniserer før de er omtrent ni måneder gamle. Ved 14 måneders alder begynner babyer å bruke “protodeklarativer”. Med andre ord peker barnet ut en gjenstand og kan ved å følge en voksens blikk bekrefte at den voksne deler oppmerksomheten mot nevnte objekt. Disse protodeklarativene fungerer som bevis på at spedbarn er i stand til å utlede intensjon hos andre mennesker.

Noen anser synkroniserte uttrykk som bevis for at det eksisterer tidlig spedbarnskommunikasjon.

Babyer kan kommunisere

Som vi har sagt, mener noen forskere at intersubjektivitet er reelt, at det er en medfødt kapasitet som lar babyer kommunisere sine subjektive opplevelser.

Disse forskerne hevder at babyer ikke trenger komplekse kognitive eller symbolske systemer for å kommunisere. De kan bruke følelsene sine til å gjøre det. I følge disse ideene er babyer i stand til å utveksle erfaringer med omsorgspersonene sine.

Selv om intersubjektivitet kan synes å være fornuftig fra et teoretisk perspektiv, krever vitenskap eksperimentelt bevis. I dette tilfellet handler det om å bevise at utveksling av uttrykk, følelser, gester og vokaliseringer eller babling kan betraktes som kommunikasjonsformer. For å bevise dette, analyserte en studie endringene i uttrykkene til barn mellom to og seks måneder og foreldrene deres.

Foreldre som formidler kjærlighet til babyen sin.

Hva forskere oppdaget om kommunikasjon hos spedbarn

Forskere oppdaget at ansiktsuttrykkene sammenfalt med hverandre. De oppdaget også at intensiteten av følelser mellom foreldre og spedbarn var synkronisert. Bortsett fra det bemerket de også at babyer ikke bare responderer på morens handlinger. De får henne også til å respondere på bestemte måter.

Dette antyder at spedbarn har evnen til å delta i “samtaler”. Andre eksperimenter støtter også denne ideen på en annen måte. De viser at når en voksen er i samspill med en baby og plutselig stopper, venter babyen på reaksjonen deres. Når den voksne ikke reagerer, blir spedbarnet irritert og krever respons. Slike resultater støtter at protokonvertering er en type kommunikasjon.

I følge resultatene oppfatter babyer oppmerksomhet når en voksen ser på dem. De opplever også emosjonell motivasjon når de blir vitne til voksne som gjør gester. Det vil si at de føler at den voksne prøver å kommunisere med dem. Babyer reagerer deretter på disse forsøkene på en eller annen måte. Som sådan kan du si at kommunikasjon hos spedbarn er medfødt.