Teorien om aktiveringsrelasjonen mellom far og barn

Fedre bidrar til oppdragelsen av barna sine ved å fungere som en bro til omverdenen og katalysere utviklingen av ulike ferdigheter. Oppdag den avgjørende rollen de spiller.

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz.

Siste oppdatering: 13 mars, 2024

Tradisjonelt ble oppdragelse og omsorg for barn sett på som oppgaver kvinner utførte. Men i dag er stadig flere fedre involvert i barnas hverdag. Dette er gunstig da fedre er en av hovedtilknytningsfigurene og er svært relevante i barns psykiske utvikling. Dessuten er rollene deres noe annerledes enn de mødre vanligvis utfører. I denne forbindelse ble teorien om aktiveringsrelasjonen mellom far og barn utviklet.

Ifølge dette paradigmet spiller fedre en avgjørende rolle i å oppmuntre barna sine til å åpne seg for verden, utforske og forsvare seg når det er nødvendig. Ytelsen deres forutsier graden av angst hos barna deres. De kan til og med modulere temperamentet. Derfor er det nyttig å forstå dette virkelig spesielle båndet og hvordan det fungerer.

Tilknytningsbåndet: sikkerhet og utforskning

Innen evolusjons- og utviklingspsykologien er en av de mest kjente teoriene tilknytningsteori. Det ble foreslått av John Bowlby og Mary Ainsworth. Ifølge disse forfatterne samhandler foreldre i løpet av et barns første måneder og år med dem på en måte som skaper et forhold som gir dem den selvsikkerheten de trenger.

Denne koblingen ble studert i det velkjente eksperimentet, den fremmede situasjonen. Den undersøkte om babyer klarte å skape sikre tilknytninger eller ikke.

Men når forskerne evaluerte situasjonen mellom fedre og deres barn, var eksperimentet mindre forklarende enn når det ble utført med mødre. Dette kan skyldes at tilknytning i virkeligheten har to grunnleggende komponenter. Men i dette tilfellet målte forskerne bare én. Disse to komponentene er sikkerhet (støtte, oppmerksomhet, trøst) og aktivering (oppmuntring til å utforske og åpne opp for verden).

Ideelt sett bør tilknytningsbåndet gi spedbarnet både trygghet og motivasjon til å ta initiativ, ta risiko og møte hindringer. Ifølge teorien om aktiveringsrelasjon mellom far og barn spiller fedre og mødre forskjellige og komplementære roller i denne forbindelse.

Aktiveringsrelasjonen mellom far og barn

Forfatteren av denne teorien er Daniel Paquette og basert på dette perspektivet er farens rolle som en katalysator og en bro til omverdenen. Ved å engasjere seg med og samhandle med barna sine fra en tidlig alder, oppmuntrer de dem til å åpne seg for verden, utforske, løse problemer og respondere på det uventede. Dette hjelper dem med å utvikle relevante ferdigheter. Som regel skjer det på følgende måter:

• Fedre bruker mer komplekse språkformer med barna sine. Dette oppmuntrer til bruk av et mer variert ordforråd.
• I stedet for å løse problemer for barna sine, krever fedre løsning fra dem og oppmuntrer dem til å ta initiativ.
• De leker med barna sine på mer aktive, aggressive og ukonvensjonelle måter. Denne fysiske leken aktiverer og begeistrer mindreårige. De lærer dem også å ta risiko og løse uforutsette problemer.
• Disse samhandlingsmåtene er forskjellige fra de mødre vanligvis bruker. De hjelper barn med å utvikle tillit til sine egne evner i møte med trusler og ukjente miljøer.

Forskere utførte en studie som ligner på den merkelige situasjonen for å vurdere opphisselsesforholdet. Kalt risikosituasjonen undersøkte prosedyren hvordan barna reagerte på tilstedeværelsen av en fremmed, på fysisk risiko og på pålegg av grenser. Resultatene var avhengig av i hvilken grad foreldrene visste hvordan de skulle bruke både tilsyn og disiplin.

Funnene viste at barna som ble tilstrekkelig aktivisert av foreldrene, var selvsikre, modige, kloke og adlød når de ble gitt ordre eller direktiver. Derimot hadde underaktiverte barn en tendens til å være passive og engstelige, knapt utforsket i det hele tatt, og søkte alltid foreldrekontakt. På den annen side var overaktive mindreårige uforsiktige og krysset grenser.

Siste kommentarer

Teorien om aktiveringsrelasjonen mellom far og barn antyder at involvering av fedre i barnas oppvekst helt fra starten er avgjørende for deres gode psykiske utvikling. Fysisk lek, komplekst ordforråd, tilsyn og disiplin er avgjørende for å knytte barnet til den ytre verden og gi dem evnen til å fungere i den uten vanskeligheter.

Underopphisselse (vanligvis assosiert med overbeskyttelse) har vist seg å være knyttet til barndomsangst og andre internaliserende lidelser. Mens overopphisselselkan være assosiert med atferdsproblemer, aggressivitet og andre eksternaliserende lidelser. Derfor bør det huskes at tidlig knytting av bånd med barn må inkludere både trygghet og tilknytning, samt passende stimulering og aktivering.