Rikt barn-syndrom: Har barnet ditt det?

Dagens foreldre har det ikke lett. Mange ganger er det vanskeligste å måtte bruke så mye tid på jobb og mindre tid med barna.

Som et resultat kan barn oppleve vakuum som noen ganger kompenseres for feil. Fra dette oppstår rikt barn-syndrom.

Dette syndromet påvirker ikke bare de som vokser opp i en velstående familie. Det påvirker både rike barn og barn i middelklassen. Det “rike barnet” er skapt av oppdragelsesegenskaper, ikke sosioøkonomisk klasse.

Rikt barn-syndrom beskriver et barn som er bortskjemt. Resultatet av å oppdra et barn i overflod. Så dette syndromet er ikke en tilstand forbundet med sosial klasse, men heller hvordan foreldre oppdrar barnet og hva slags forhold de har.

Hva er rikt barn-syndrom?

Syndromet til det rike barnet er definert som sett av lidelser som oppstår i et barn når det har alt i overflod. Kanskje er ikke “alt” helt det riktige ordet … heller, de har “alt” de ber om.

I tillegg til å få det de vil, vil barn med dette syndromet også få ting av foreldrene sine: privilegier, tilgang til flere pedagogiske erfaringer, etc.

Poenget er at foreldrenes oppførsel er viktig. Uansett om de er overbeskyttende eller gir barna sine for mye materielle ting, har deres handlinger konsekvenser for barnets emosjonelle utvikling.

Ralph Minear, professor i pediatri ved Harvard University, foreslår en rekke spørsmål for å vurdere om et barn blir oppdratt til rikt barn-syndromet.

• Kjøper du ofte barnet dyre gaver, selv når det ikke er en spesiell anledning?
• Er kostnader til hjemmet med det formål å tilrettelegge for barnets impulser?
• Kan barnet se mer enn to timer med TV om dagen?
• Er han eller hun påmeldt fritidsaktiviteter uten å ha bedt om å være det?
• Belønner du barnet med penger eller gaver når han eller hun gjør en god gjerning?
• Klager barnet ofte over kjedsomhet? Vet de ikke hvordan de skal underholde seg selv i et rom fullt av leker?

Hvis noen av disse spørsmålene blir besvart med “ja”, vil barnet sannsynligvis utvikle rikt barn-syndrom. Dette skyldes i de fleste tilfeller at foreldrene ikke har nok tid til å tilbringe med barna sine.

Foreldre kompenserer ved å gi barna sine for mye frihet, gjøre regler mer fleksible og gi leker, opplevelser og penger når barnet spør. De håper dette vil gi dem et “bedre liv” eller forberede dem til å være “bedre” enn andre.

Syklusen

De fleste av disse foreldrene gjør ikke noe annet enn å arbeide for å gi barna sine et liv fullt av bekvemmeligheter. De antar det er det barna vil ha: dyre ting, få begrensninger, og mange aktiviteter planlagt for å fordrive tiden.

De tror at jo mer “fullt” et menneske er av ting, jo lykkeligere er det. I motsetning til dette utgjør ethvert uoppfylt ønske, enhver tomhet, lidelse og ulykke.

Disse foreldrene vil også sette barna sine på vei til total suksess så snart som mulig. De ønsker å oppdra dem til å være over gjennomsnittet. Det er derfor de registrerer dem på så mange kurs og fritidsaktiviteter.

De lar ikke barna gjøre hva de liker eller er gode til selv, eller utvikle seg naturlig. Disse barna får tilgang til den voksne verden i en ung alder.

Press og misnøye

Dagens barn er ikke så forskjellige fra tidligere barn. I deres hjerter har de samme behov som barn for 20 år siden. De vil leke, le, samhandle med natur og dyr.

Fremfor alt vil de bli elsket. Tilstedeværelsen av deres foreldre gir dem selvtillit og en følelse av velvære som er uerstattelig.

Enkelte foreldre forstår ikke hvorfor deres barn kan bli så frustrert, opprørt og syke, eller utvikler visse fobier. De har gode hensikter, men unnlater å se forskjellen mellom å hjelpe et barn til å nå sitt potensial og støtte ham, og å behage og presse ham.

Barnelege Ralph Minear har fem tips for å oppdra barn. De er verdt litt refleksjon.

• Når det er for mye frihet, kan resultatet være moralsk desorientering og mangel på disiplin.
• For mange materielle gaver er vanligvis erstatning for selskap og ekte kjærlighet fra foreldrene.
• Hvis det er for mye press for at de skal utmerke seg, reagerer barn ofte med stress og har problemer med å bestemme sine egne mål.
• For mye informasjon kan føre til forvirring.
• For mye beskyttelse hindrer dem i å forberede seg på utfordringene i livet.

Det er viktig å forstå at en sunn utvikling av et barn i stor grad avhenger av en balanse mellom oppfylte ønsker og frustrasjoner. Mellom erobringer av personlige friheter og pålagte grenser.

En god oppdragelse er basert på ekte kjærlighet, som er i stand til å lære et barn å sette pris på ting og erfaringer.