Koblingen mellom ADHD og rusmisbruk

Vet du hvordan ADHD er relatert til rusmisbruk? Faktisk øker det å ha ADHD risikoen for avhengighet? Finn ut med her.
Koblingen mellom ADHD og rusmisbruk

Siste oppdatering: 08 desember, 2022

Hyperkinetisk atferdsforstyrrelse (ADHD) har blitt identifisert i nesten alle kulturer. Demografiske studier om emnet sier at omtrent fem prosent av barna og 2,5 prosent av voksne lider av det. Selv om rusavhengighet er relativt vanligere blant voksne med ADHD enn befolkningen generelt, er ADHD og rusmisbruk til stede hos bare et mindretall av voksne.

På den annen side er det kjent at egenskapene til ADHD øker sannsynligheten for at ungdom vil utvikle en eller annen form for avhengighet. Barn med ADHD har en tendens til å oppleve effektene produsert av stoffer med større intensitet. Det er derfor risikoen for å lide av en avhengighet og progresjonen til den (tiden det tar å utvikle avhengigheten) er større.

“Vi vet at en av de langsiktige effektene av ADHD er en økt risiko for rusmisbruk. Forskning har funnet at barn med ADHD har to til tre ganger større sannsynlighet for å misbruke stoffer enn barn i den generelle befolkningen.”

– Child Mind Institute –

barn med oppmerksomhetssvikt
ADHD øker risikoen for avhengighet.

ADHD

Verdens helseorganisasjon (WHO) beskriver i International Classification of Diseases (ICD-11)  ADHD som et vedvarende mønster av uoppmerksomhet eller hyperaktivitet og impulsivitet som varer i mer enn seks måneder. Dette mønsteret begynner i et barns utviklingsperiode, vanligvis rundt tidlig til midten av barndommen.

De forskjellige typene ADHD

Det finnes ulike undertyper av ADHD avhengig av symptomene. For eksempel:

  • Overveiende uoppmerksom presentasjon. Denne typen ADHD er hyppigere hos unge jenter og kvinner. Selektiv oppmerksomhetssvikt dominerer og den lidendes akademiske arbeid påvirkes vanligvis negativt. Det er fordi de sliter med å rette oppmerksomheten og fokusere på noe uten å la andre stimuli avbryte oppgaven. For eksempel å følge med på en lærer mens du ignorerer lyder i timen. Dette er den hyppigste typen ADHD.
  • Overveiende hyperaktiv-impulsiv presentasjon. Det er den mest konfliktfylte undertypen. Svært energisk aktivitet er karakteristisk for denne typen, og vises spesielt i stillesittende, kjedelige og svært strukturerte situasjoner. For eksempel i klassen. Videre ser hyperaktiviteten ut til å være større foran mor og lærere.
  • Kombinert presentasjon. Uoppmerksomme og hyperaktive-impulsive symptomer er tilstede. Denne typen er mer vanlig hos gutter og menn. Det er også nært knyttet til antisosial personlighetsforstyrrelse. Når både hyperaktivitet og uoppmerksomhet viser seg, er forverringen det produserer i den lidendes liv større. I denne undertypen dominerer underskuddet i vedvarende oppmerksomhet. Det er evnen til å opprettholde oppmerksomheten til en bestemt aktivitet i en viss periode. For eksempel å følge med på en lærer i 30 minutter.

“Barn med ADHD kan også slite med lav selvfølelse, urolige forhold og dårlige skoleprestasjoner. Noen ganger reduseres symptomene med alderen. Noen mennesker vokser imidlertid aldri helt fra symptomene sine.”

– Mayo Clinic –

Disse manifestasjonene må være tilstede i mer enn én sammenheng. For eksempel på skolen, hjemme, på jobben, i barnehagen, i parken eller i fritidsaktiviteter. Symptomene kan variere innen hver av dem. Barn med ADHD har også en tendens til å være mer irritable og har mer kompromittert emosjonell stabilitet.

ADHD og rusmisbruk

Disse barna er mer hyperaktive, mer impulsive, og tankene deres beveger seg i et raskere tempo, noe som noen ganger er slitsomt for dem. De har en tendens til å gravitere mot stoffer som reduserer tempoet i tankene sine.”

– Child Mind Institute –

For å kompensere for hyperaktiviteten og impulsiviteten som kjennetegner disse barna, kommer de ofte i kontakt med stoffer som marihuana, dette er stoffet de bruker mest, eller alkohol eller nikotin. Blant effektene av marihuana er mild sedasjon og eufori.

Vi har allerede nevnt at barn med ADHD har nedsatt oppmerksomhet, både selektiv og vedvarende. Bruken av sentralstimulerende stoffer, som nikotin eller kokain, er ofte attraktivt for dem. Det er fordi de får dem til å føle seg bra. Det er imidlertid også identifisert ytterligere risikofaktorer når det gjelder rusmisbruk.

  • Barn med ADHD er mer sannsynlig å lide av samtidige lidelser, som angstlidelser, depressive lidelser eller opposisjonelle trasslidelser.
  • Det er vanlig at barn med ADHD har vansker i skolen eller opplever tilpasningsproblemer. De kan også ’tiltrekke seg’ andre barn, både med og uten ADHD, men som deler de samme vanskene. De har en tendens til å samhandle med andre barn som presenterer risikoatferd og rusmisbruk, noe som utløser muligheter for eksperimentering med dem.

“Så, når barn blir introdusert for et stoff som beroliger dem, føles det bra for dem. Å prøve å engasjere seg i mer produktiv atferd for å håndtere ADHD, som å meditere eller gå en tur, blir mye vanskeligere fordi et stoff gir en slik quick fix.”

– Jeannette Friedman –

Tenåring med konsentrasjonsproblemer
Det anbefales å snakke om rusmidler og deres effekter med barn og ungdom som lider av ADHD.

Hva du skal gjøre når et barn har ADHD og bruker stoffer

Det viktigste foreldrene kan gjøre er å gi barna den spesialiserte omsorgen de trenger. Derfor bør barnet evalueres og nødvendige tiltak iverksettes så raskt som mulig. Spesielt hvis uvanlig atferd som rastløshet, distraksjon eller glemsel dukker opp.

Child Mind Institute foreslår en rekke enkle retningslinjer. De kan være nyttige hvis du skulle havne i en slik situasjon.

  • Snakk med barna dine om rusmisbruk i en tidlig alder. Forklar at ADHD gjør dem mer sårbare for avhengighet sammenlignet med jevnaldrende uten ADHD. Ta et ikke-dømmende standpunkt.
  • Ikke vær overdrevent ettergivende. Med andre ord, ikke tillat dem for mye. Barnet ditt må lære å takle og håndtere sine utfordringer. Hvis de ikke lærer å håndtere dem, kan de henvende seg til et stoff for å redusere angsten.
  • Oppretthold positiv kommunikasjon. Vanskeligheter er viktige, og det er viktig å identifisere dem. Men å påpeke dem gjentatte ganger vil ikke få dem til å forsvinne. Prøv å gi barnet ditt den typen meldinger som når frem til dem, og la dem gjøre fremskritt mot en veltilpasset fremtid.

“Ikke ommøbler. Lær dem verktøy for å gå rundt møblene.”

– Jeanette Friedman –

Studieforfatterne oppfordrer familier til ikke bare å oppsøke et team av fagfolk for å vurdere og behandle barnas ADHD, men også å jobbe med å ha et positivt forhold til dem. Videre anbefaler de at de, hvis de er i konstant konflikt, kan søke hjelp i de ulike terapeutiske rammene.

Det kan interessere deg ...
Koblingen mellom ADHD og videospill
Utforsk Sinnet
Les det hos Utforsk Sinnet
Koblingen mellom ADHD og videospill

ADHD og videospill har et toveis forhold. Faktisk har ADHD-symptomer en tendens til å gjøre videospill mer attraktive.




Innholdet på Utforsk Sinnet er utelukkende til for informasjons- og læringsformål. Det erstatter ikke diagnostisering, råd eller behandling fra en fagperson. Ved tvil er det best å konsultere en spesialist.