Helikopterforeldre og agendamødre: Foreldre som styrer sine barns liv

· september 29, 2017

Vi bruker begrepet helikopterforeldre og agendamødre for å henvise til de foreldrene som forventer å kontrollere og organisere sine barns liv fullstendig. De handler med det beste av intensjoner, men de reduserer uten tvil sine barns frihet.

En helikopterforelder eller en agendamamma sjekker hele tiden sine barns lekser, deres oppgaver, deres prøver og deres aktiviteter, og slutter aldri å knytte løse ender eller planlegge hvert minutt av sitt barns liv.

De er vokteren av all informasjonen og enhver akademisk (og ekstrautviklet) forpliktelse som barnet har, noe som skaper en dynamikk av veritabel avhengighet i dem. Som en konsekvens er det vanskeligere for barn å lære å ta ansvar for sine aktiviteter, forpliktelser og interesser.

jente apner Pandoras eske

Helikopterforeldre og agendamødre som etterlater barna sine tomme

Med denne aktiviteten av overbeskyttelse og med oppgaven med å skape en boble av de karakteristikkene beskrevet overfor, stimulerer vi «veksten» av barn som ikke kjenner seg selv, som ikke er i stand til å regulere sine følelser, og som ikke kjenner sine behov og ambisjoner.

Dette forholdet mellom foreldre og barn blir giftig, da barna er fanget i en overbeskyttende boble som søker å være det mest motstandsdyktige mot alle rustninger, men som faktisk er det beste frøet for usikkerhet som vi kan plante i dem. Videre er disse barna overstimulerte; de kan ikke tolerere frustrasjon eller kjedsomhet fordi de bare vet hvordan de skal spille den passive rollen de har blitt vant til.

Disse foreldrene, i deres oppgave om å beskytte sine barn mot ubehag og hjelpe dem å være strålende, bestemmer detaljert hver minste bevegelse av sine «boblebarn».

jente med fletter

Opprinnelsen til begrepet går tilbake til 1969, da Haim Ginnott, i boken «Between Parent & Teenager,» skrev: «moren min ville flyte over meg som om hun var et helikopter.» Dette fenomenet har spredt seg sosialt, og vi har endt opp på et punkt hvor mange foreldre (på urettferdig vis) klandrer lærere for sine barns dårlige karakterer.

Helikopterforeldre og agendamødre:

  • Tar beslutninger for sine barn i alle områder av deres liv.
  • Ser over hver eneste bevegelse og prøver å berolige sine barn med alle detaljer og på en umiddelbar måte.
  • Løser opp sine barns konflikter og prøver alltid å gi dem løsninger.
  • Snakker i flertall: «Vi må tilbringe så mye tid på å studere dette emnet!» «Se på hvor mye lekser de har gitt oss!» Etc.

Det besettende behovet for å få alt under kontroll, ender opp med å være ødeleggende for foreldrene, som til slutt strekker seg for langt. De prøver å tilby sine barn et liv fullt av perfeksjon, kjærlighet og omsorg, og tilbyr dem alle de ressursene de kan få tilgang til og hindrer dem i å gjøre feil som de burde gjøre i deres alder.

Hva som skjer er til slutt er at virkeligheten pålegger seg selv, og de flytende slottene begynner å smuldre opp. Denne typen relasjon slutter å være kvelende. Begge partiene blir frustrert og strakte seg for langt, noe som fører til dype komplekser og følelsesmessige problemer.

mor og barn pa stranden

Overbeskyttende barneoppdragelse som ender opp med å bli reflektert i depresjon og angst

Ifølge ulike studier fører denne typen overbeskyttende oppdragelse til skadelige konsekvenser på kort, mellomlang og lang sikt: depresjon, angst og stress. En pris som ikke bare barna må betale, men også deres foreldre.

Denne nedbrytingen er et svar på begrensningen av tre grunnleggende emosjonelle behov: følelsen av autonomi, følelsen av kompetanse og følelsen av å være forbundet med andre, spesielt i ungdomsårene og med de i deres egen alder. Derfor, alt som begrenser den emosjonelle utviklingen og veksten av barnet, bringer ødeleggende konsekvenser på et personlig og mellommenneskelig nivå.

Barn må oppdras med omhu og oppmerksomhet, med et fundament på mengdene av hver av dem med sunn fornuft. Vi kan ikke bli involvert i de ulike områdene som utgjør deres liv, og vi kan heller ikke være ansvarlige for deres forpliktelser, for da vil de vokse opp og føle seg ubrukelige, inkompetente og avhengige, og dette er nettopp det motsatte av det vi ønsker.

Illustrasjoner av Karin Taloyr og Claudia Tremblay