Gesell-kammeret: Hvordan brukes det i psykologi?

Gesell-kammeret er et instrument som brukes i forskjellige områder av psykologien, og reduserer observatørens innflytelse på utviklingen av den observerte situasjonen til et minimum. I denne artikkelen skal vi fortelle deg hvorfor det er så nyttig.
Gesell-kammeret: Hvordan brukes det i psykologi?
María Alejandra Castro Arbeláez

Skrevet og verifisert av psykologen María Alejandra Castro Arbeláez.

Siste oppdatering: 07 juli, 2023

Hvert område av vitenskapen trenger metoder og instrumenter for at det skal gå fremover. I tillegg til dette trenger de at de øker læringen, fremmer forskning og setter teoriene sine ut i livet. Psykologi er intet unntak. Kanskje testene i denne vitenskapen er de mest gjenkjennelige instrumentene. Imidlertid finnes det andre instrumenter også, og Gesell-kammeret er et av dem.

Noen av dere vet kanskje ikke hva vi snakker om, selv om dere kanskje har sett det noen ganger uten å vite hva det var. Tenk et øyeblikk på de filmene der de har avhørt en kriminell. Vel, dette er rom som er tilpasset for å observere mennesker i to miljøer atskilt av glass som er ugjennomsiktig på en av sidene (med andre ord, de er enveisruter).

I tillegg vil du ofte finne dem utstyrt med et lyd- og videosystem for opptak. Men hva brukes de til i psykologien, hvilke områder av psykologien brukes de til, og har de begrensninger? Vi vil svare på disse spørsmålene gjennom denne artikkelen.

Gesell-kammeret: dets bruk i psykologi

Gesell-kammeret ble skapet av Arnold Gesell, en amerikansk psykolog og barnelege som ikke ønsket at tilstedeværelsen av en observatør skulle påvirke barns oppførsel i forskningen. Kammeret hans gjør det mulig å se andres oppførsel gjennom glasset. Dette gjør det enklere i:

  • Forskning. Å utforske saker og gjennomføre eksperimenter.
  • Undervisning. Den lar deg vise elevene hvordan de bør jobbe i et bestemt tilfelle.
  • Læring. For å sette elevene i stand til å gripe inn, i følge med læreren eller andre elever.
  • Rettslige prosesser. Å etterforske straffesaker.
  • Diagnostisering. Det kan være en del av den kliniske undersøkelsen. For eksempel når psykoterapeuten trenger tilsyn.
  • Opplæring. Å veilede fagfolk.
En terapiøkt.

Du kan observere både virkelige tilfeller og simuleringer med denne metoden. Dette vil imidlertid avhenge av formålet med aktiviteten. Uansett er Gesell-kammeret et instrument som lar psykologer undersøke og observere en persons atferdsmessige, kognitive og emosjonelle verden uten påvirkning fra en tilskuer som påvirker det som observeres.

Takket være lyd- og videosystemet kan du dessuten enkelt ta opp øktene. Dette er nyttig for læring og forskning. På denne måten kan du fange opp ting du ellers kunne ha oversett.

På hvilke områder bruker psykologer det?

Bruken av Gesell-kammeret vil avhenge av området du bruker det i. La oss se noen vanlige områder:

  • Klinisk psykologi. Psykologer brukte det til å observere tilfeller. Ved å bruke den kan det komme tilbakemeldinger fra flere eksperter. De bruker den hovedsakelig til diagnose og kliniske intervjuer.
  • Sosialt område. For ulike typer eksperimenter der folk trenger å evaluere et emne og deres interaksjon i en gruppe.
  • Rettsmedisinsk psykologi. Kriminalteknikere bruker det hovedsakelig til å utforske tilfeller som er relatert til en forbrytelse. Dette er enten for å vurdere siktede, offeret eller mulige vitner.
  • Opplæring av psykologer. Dette for at psykologer under utdanning skal lære å gjennomføre det i praksis. De kan lære like mye av å se på en profesjonell som av å se på medstudenter. De kan til og med lære av å delta og deretter se seg selv i etterkant.

I tillegg er det et svært verdifullt instrument for psykoterapeutisk veiledning. Ved å bruke Gesell-kammeret kan psykologen være sammen med sin pasient mens en gruppe fagpersoner vurderer hva som foregår. På denne måten får de en orientering eller evaluering av hvordan økten eller prosessen gikk.

Begrensningene til Gesell-kammeret

Selv om det er et instrument som gir store fordeler, har det også sine begrensninger. La oss se på dem:

  • Informert samtykke. Enhver prosedyre som utføres må ha godkjenning fra personen som observeres. Dette garanterer også personens konfidensialitet og beskyttelse.
  • Det er ikke egnet for en langvarig psykoterapeutisk prosess. Det at folk vet at de kan observeres er en variabel som kan hindre et miljø med konfidensialitet i å etableres – en som forsterker båndet mellom psykoterapeuten og pasienten.

Forskning støtter opp om bruken

Disse begrensningene betyr imidlertid ikke at dette ikke er et verdifullt verktøy for psykologi. Det finnes forskning som viser nytten. For eksempel i artikkelen «Utility of the Gesell Chamber in the development of the Psychologist’s professional skills in Machala Technical University».

I denne artikkelen viser de hvordan teoretisk kunnskap og praktisk arbeid kan integreres gjennom bruk av Gesell-kammeret. Dette er nyttig for en psykolog under utdanning, for å hjelpe dem å tilegne seg kompetanse som vil være nyttige i deres faglige arbeid.

I artikkelen skrevet av den honduranske advokaten Gina María Sierra Zelay med tittelen Cámara de Gesell como herramienta investigativa en los abusos sexuales de niños (Gesell-kammeret som et etterforskningsverktøy i seksuelle overgrep mot barn), kan vi se viktigheten av dette instrumentet, spesielt når det gjelder personer som har vært utsatt for overgrep. Ved å bruke denne metoden betyr det at de ikke blir utsatt for de tiltalte og mistenkte. Hvis de var det, kunne det endre deres vitnesbyrd, i tillegg til å forårsake emosjonell ustabilitet.

Kort sagt, Gesell-kammeret er et fantastisk instrument for både trening og etterforskning. Avhengig av bruken varierer dens dyder. I psykologi letter det utforskningen av pasienten eller emnet som skal evalueres, samt oppfølging, veiledning og læring.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Sierra Zelaya, G. M. (2013). Cámara de Geseell como herramienta investigativa en los abusos sexuales de niños y niñas: caso Honduras.
  • Salamea Nieto, R.M. (2015). Utilidad de la cámara de Gesell en el desarrollo de las competencias profesionales del Psicólogo en la Universidad Técnica de Machala.

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.