Carl Rogers, biografi om en humanist

Uten Carl Rogers ville psykologiens utvikling sannsynligvis vært annerledes. Mest fremragende var hans bidrag til personlighetspsykologi og psykopedagogikk. Arbeidene hans blir fortsatt brukt som referanser innen psykologi i dag.
Carl Rogers, biografi om en humanist
Sergio De Dios González

Vurdert og godkjent av psykologen Sergio De Dios González.

Skrevet av Edith Sánchez

Siste oppdatering: 15 april, 2024

Carl Rogers (1902-1987) regnes som en av de viktigste psykoterapeutene på 1900-tallet. Han er på nivå med personer som Sigmund Freud på dette feltet. Selv om han også har sine kritikere, er det få som tør å stille spørsmåls ved betydningen av arbeidet hans innenfor psykologiens historie.

Denne psykoterapeuten utviklet arbeidet sitt i en tid da det i utgangspunktet bare var to grener. Dette var behaviorisme og psykoanalyse. Men i praksis oppdaget mange psykoterapeuter at disse to paradigmene ikke alltid var effektive. Rogers utviklet en ny vei som fortsatt er i kraft i dag.

Sammen med Abraham Maslow regnes Rogers som grunnleggeren av humanistisk psykologi. Denne tilnærmingen er basert på empati og respekt for klienter som kommer til terapi. Modellen hans er kjent som klientsentrert terapi eller personsentrert terapi.

«Jeg føler meg rørt og oppfylt når jeg skimter det faktum, eller tillater meg selv følelsen, at noen bryr seg om meg, aksepterer meg, beundrer meg eller roser meg.»

– Carl Rogers –

Hans bakgrunn

Carl Rogers ble født 8. januar 1902 i Oak Park (Illinois, USA), en forstad nær Chicago. Han var den fjerde av seks søsken. Faren hans var en prestisjefylt sivilingeniør og moren var en tradisjonell husmor. I familien hans var det en sterk religiøs tendens som Rogers definerte som «veldig streng og uforsonlig».

Han lærte å lese veldig tidlig. Av denne grunn begynte han rett i andre klasse. Da han var 12 år gammel, flyttet familien til en gård 5 mil fra Chicago. Tilsynelatende forsøkte foreldrene hans å holde guttene sine borte fra «forstadslivets fristelser».

Rogers tilbrakte hele ungdomstiden der. Han utviklet to store interesser som han fortsatte å forfølge gjennom hele livet: sommerfugler og jordbruk. Faktisk sies det at de var hans introduksjon til vitenskap. Ellers var han en ganske ensom ung mann, ganske selvstendig og disiplinert.

Holder en oransje sommerfugl i hånden

Fra gårdsarbeid til psykologi

I 1919 begynte Rogers studier i landbruksvitenskap ved University of Wisconsin. Imidlertid byttet han til å studere historie. Senere begynte han utdanning i teologi og gikk på et seminar siden han trodde han hadde et prestekall. I 1922 ble han valgt ut til å delta på en internasjonal konferanse av World Student Christian Federation, i Kina.

Arrangementet varte i seks måneder. I løpet av denne tiden begynte han å endre ideene sine. Mer spesielt førte østlig kultur til at han tvilte på noen grunnleggende aspekter ved sin egen religion.

Da han kom tilbake til USA, gjenopptok han historiestudiene og ble uteksaminert. Kort tid etter giftet han seg med Helen Elliot, som han hadde kjent siden barndommen. Han deltok også på et annet teologisk seminar i New York. Senere begynte han studier i pedagogisk psykologi ved Columbia University. Han tok doktorgraden i psykologi i 1931 og hadde en strålende karriere på dette området siden den gang.

Bok på stige i feltet

Noen viktige bidrag fra Carl Rogers

Opprinnelig ble Rogers sterkt påvirket av de store tenkerne i sin tid. Han begynte sin kliniske praksis i Child Studies Department i Society for the Prevention of Cruelty to Children. Det var der han oppdaget at teoretiske paradigmer ikke alltid var så effektive i visse konkrete tilfeller.

Etter 12 år med arbeid med ungdomskriminelle, underviste han i flere kurs ved University of Rochester. I 1940 gikk han inn i Ohio University som professor. Da var han klar over at han hadde utviklet en ny modell for psykoterapeutisk behandling. Senere dukket hans første publikasjoner opp. De vakte både kritikk og interesse.

Dr. Rogers foreskrev tre nøkler til vellykket psykoterapi. Disse var empatisk forståelse, ubetinget positiv aksept og kongruens. Sistnevnte var den viktigste og også den mest komplekse. Det forutsetter at det ikke er mye avstand mellom hvordan noen er og hvordan de bør være. Med andre ord, det er en synkronisering mellom det de gjør og deres autentiske jeg.

Rogers snudde ikke bare psykoterapi på hodet, men utviklet også en teori om personlighet. Han foreslo også modellen for ikke-direktivitet i pedagogikk. Han skrev til slutten av livet, i 1987. Hans mest bemerkelsesverdige arbeid var Client-Centered Therapy, utgitt i 1951. Rogers mottok en rekke priser. I dag huskes han som en av psykologiens store.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Brazier, D. (1997). Más allá de Carl Rogers (pp. 67-83). Desclée de Brouwer.
  • Villegas i Besora, M. (1986). Psicologia humanística. Universitat de Barcelona. Anuario de Psicología, (1)34, p. 7-45. https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/96920

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.