Tverrkulturell psykologi: Hva er det og hvorfor er det så viktig?

Klinisk praksis på det psykologiske feltet har en tendens til å bli næret av forskjellige skoler og studieobjekter. Tverrkulturell psykologi har vist seg å være et verdifullt tillegg til dette.
Tverrkulturell psykologi: Hva er det og hvorfor er det så viktig?

Siste oppdatering: 20 september, 2021

Tverrkulturell psykologi studerer forskjellene og likhetene i psykisk funksjon mellom grupper fra forskjellige etnokulturer. Det er et psykososialt område som fokuserer på å analysere hvordan tilhørighet til en eller annen kultur påvirker oss.

Denne disiplinen studerer også forholdet mellom psykisk, sosiokulturelle, biologiske og økologiske faktorer både intrakulturelt og interkulturelt. Derfor er hovedmålene for tverrkulturell psykologi følgende:

  • Sjekke psykologiske modeller og teorier i forskjellige kulturer.
  • Oppdage kulturelle og psykiske variasjoner som kanskje er tilstede i vår egen kulturelle opplevelse.
  • Integrere vanlige funn for å bygge en mer universell psykologi.

I tillegg må to grunnleggende aspekter tas i betraktning for å forstå tverrkulturell psykologi. På den ene siden er de grunnleggende psykisk prosessene (oppmerksomhet, hukommelse, motivasjon, læring, etc.) felles for hele menneskeheten. På den annen side er denne kulturen kilden til atferdsmessige variasjoner som former personlige egenskaper.

“Alle kulturer gjenspeiler på en eller annen måte vanlige menneskelige behov.”

– Bronislaw Malinowski –

Forskjeller mellom tverrkulturell og kulturell psykologi

Kulturpsykologi studerer hvordan sosiale tradisjoner og praksiser forvandler og regulerer psykisk funksjon. I kontrast mener tverrkulturell psykologi at det på grunn av kulturelle erfaringer er forutsigbare og betydelige forskjeller mellom forskjellige etnokulturelle grupper.

Mann som snakker med sin venn

Disiplinens betydning

Ifølge ferske tall er det 258 millioner migranter i verden. Av disse migrerer 150,3 millioner av arbeidshensyn og 68,5 millioner med tvang, på grunn av konflikter eller brudd på menneskerettighetene.

Psykologi ble født og utviklet ved å adoptere perspektivet til vestlig kultur som et referansepunkt. Dette førte til feilaktige tolkninger eller perspektiver i undersøkelsene i tilfeller av studier av kulturer med forskjellige mønstre fra vestens.

Et eksempel på dette er at det ble hevdet rundt første verdenskrig at mennesker av afrikansk opprinnelse var mindre intelligente.

En av faktorene som gjør tverrkulturell psykologi til en relevant komponent i menneskelig kunnskap, er muligheten for å relativisere og normalisere psykososiale mønstre som er forskjellige fra våre når disse forskjellene bare skyldes at de er fra en annen etnokultur.

Implikasjoner av tverrkulturelle psykologiske funn

I dag har vi en relativt omfattende kunnskap om hvilken innflytelse en persons kultur har på individnivå. Videre, med hensyn til tilpasningsprosessene til et individ som en naturlig mekanisme.

Derfor, overfor den migrerende verden vi lever i, og fra et humanistisk og integrerende perspektiv, må vi ta hensyn til visse tverrkulturelle aspekter i klinisk praksis. For eksempel:

Pasientinformasjon

I tillegg til pasientens karakteristikker, for å foreta en psykologisk evaluering eller intervensjon, er det nødvendig å vurdere:

Etnisitet

Etnisitet refererer til en gruppe med felles nasjonaliteter, religioner eller historier. Forskjellene mellom forskjellige etniske grupper hjelper oss å forstå hvordan mennesker opplever visse erfaringer ulikt. For eksempel opplever mennesker av romfolk-opprinnelse ikke døden på samme måte som en person med germansk etnisitet.

Språk

Effekten av språk gjelder muligheten for mellommenneskelig forståelse, gjennom tolkning av forskjellige betydninger, til tilpasning av evalueringstester. Derfor, for å jobbe med mennesker med et annet språk, er det viktig å enten beherske det andre språket, eller ansette en tolk.

Akkulturasjon

Akkulturasjon er prosessen der individet tilpasser seg, integrerer eller tilpasser seg en ny kultur. I denne prosessen er det viktig å ta hensyn til hvorfor personen forlot kulturen, følelsene sine overfor den nye kulturen, og også om endringen er frivillig eller påtvunget.

Kulturopplevelse

Når vi tar hensyn til hva etnisitet betyr i hver kultur, gir vi verdifull informasjon om hvordan personen kan oppleve den kulturen. For eksempel vil en spansktalende i Miami ikke ha samme erfaring som en spansktalende i Storbritannia.

Testdomene

Dette punktet er spesielt viktig når det gjelder nevropsykologisk evaluering. For eksempel, i noen kulturer, er folk opplært til å være effektive i forskjellige typer kognitive oppgaver. På denne måten kan vi for eksempel ikke alltid behandle hastigheten på å utføre en oppgave på samme måte.

Rasemessig sosialisering eller stereotyp behandling

Tverrkulturell psykologi har mye å gjøre med rase eller etnisitet

Noen etnisiteter eller raser lider av stereotype ideer om deres evner, tro og følelser. Disse ideene må vurderes i enhver evaluering eller intervensjon. Det er fordi de delvis kan bestemme pasienters oppførsel, holdning og ytelse.

Evalueringsinstrumentene

Konstruer gyldigheten

Mange instrumenter har blitt laget under antagelsen om å være fri for kulturell påvirkning. Imidlertid er virkeligheten at ikke bare ferdigheter påvirkes av kultur, men gjennom utdanning “lærer” kulturen selv hvilke ferdigheter som er relevante og når og hvordan de bør tilegnes.

Videre manifesterer ikke alle psykiske konstruksjoner seg på samme måte i forskjellige kulturer. For eksempel vil mennesker fra en kristen kultur oppleve skyld på en annen måte enn en buddhist.

Standardiserte poengsummer

I relasjon til forrige avsnitt er det av største betydning å forberede og bruke validerte og graderte tester i den relevante kulturelle befolkningen. Fordi gjennomsnittsresultatene oppnådd på en test fra en kultur ikke gjelder for tester fra forskjellige kulturer.

Om den profesjonelle

Like, eller av større betydning, er aspektene som den profesjonelle må ta hensyn til om seg selv. Blant dem er følgende:

  • Vær oppmerksom på sin egen tro og antagelser om stereotyper, verdier og menneskelig atferd, og hvordan disse kan påvirke psykologisk praksis negativt.
  • Gjør en innsats for å forstå synspunktet til kulturelt forskjellige pasienter.

I tillegg er det viktig at fagpersonen vet hvordan man forplikter seg og streber etter å utføre en sensitiv klinisk praksis, og med de riktige kommunikasjonsverktøyene og ferdighetene for å jobbe med kulturelt mangfoldige befolkninger.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Olson, K. & Jacobson, K. (2014). Cross-cultural considerations in pediatric neuropsychology: a review and call to attention. Applied Neuropsychology: Child, 4, 166-177.
  • Berry, J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M. H. & Dasen, P. R. (2002). Cross-cultural psychology: research and applications. Cambridge: Cambridge University Press.

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.