Simuleringsspill: Hvorfor er de så populære?

Hvorfor liker vi simuleringsspill? Hva er så bra med dem? I denne artikkelen snakker vi om en måte å vende tilbake til barndommen på, med alle dens fordeler (og enda flere), i sammenheng med en fantasifull og morsom opplevelse.
Simuleringsspill: Hvorfor er de så populære?

Siste oppdatering: 26 august, 2022

Da vi var barn var lek den viktigste måten å både lære og underholde oss på. Men etter hvert som vi vokste, begynte vi å miste eller legge til side denne lekne kapasiteten og fratok oss selv fordelene.

Heldigvis er videospill et populært alternativ. Til tross for deres dårlige rykte, kan de faktisk være et verdifullt verktøy i visse sammenhenger og for spesifikke formål. I dag skal vi snakke om simuleringsspill.

Kanskje dette navnet ikke betyr mye for deg, men du har sannsynligvis spilt ett eller flere spill av denne sjangeren. For eksempel er den legendariske SimCity, den populære FIFA-sagaen, The Sims, Need For Speed og Animal Crossing bare noen av de mest kjente. Som du kan se, finnes det alternativer for enhver smak. Så hva gjør disse spillene så spesielle og hvilken innvirkning har de på oss som spillere? Vi snakker om det nedenfor.

Person som spiller et simuleringsspill
Simuleringsspill lar oss simulere opplevelser av virkelige situasjoner. (Bilde: Rustam Kholov / Shutterstock.com)

Hva er simuleringsspill?

Simuleringsspill representerer en del av vår utvikling. For eksempel, i barndommen, later barnehagebarn som alle slags realiteter. De later som de flyr et fly, er lege, tar seg av en baby eller driver sin egen restaurant. Dermed blir de involvert i imaginære situasjoner som de gjenskaper i stor detalj.

Denne typen lek er avgjørende for deres kognitive og emosjonelle vekst. Likevel, når vi først er voksne, fortsetter vi å vise interesse og underholde oss selv ved å engasjere oss i simulerte scener. Det er her videospill åpner opp en verden av muligheter.

Sport, omsorg for dyr, bygge og administrere byer, kjøre bil, etablere sosiale relasjoner … mulighetene er nesten uendelige. I tillegg kan folk i alle aldre oppleve at denne typen spill er utmerkede fritidsaktiviteter.

Simuleringsspill forsøker å gjenskape virkelige situasjoner, slik at vi kan oppleve ulike scenarier. Akkurat som et barn gjør, kan vi delta i den simulerte opplevelsen av å være idrettsutøvere, bønder, soldater og stort sett alt annet som man kan tenke seg.

Hvorfor liker vi simuleringsspill så mye?

Fra småbarn til pensjonister, folk i alle samfunnslag engasjerer seg og liker denne typen spill. Grunnen til dette er at de alle har en rekke egenskaper til felles som gjør dem spesielt attraktive:

De er et middel for flukt og underholdning

Som alle andre typer spill gir simuleringsvideospill utmerket underholdning. De tilbyr muligheten til å la fantasien løpe løpsk, sette oss på prøve med ulike utfordringer, og gi visuelle og auditive stimuli som holder oss våkne og fanger oppmerksomheten vår.

I tillegg er de spesielt i stand til å hjelpe oss å flyte. Faktisk tillater de oss ikke bare å forlate vår egen virkelighet et øyeblikk, men de tilbyr oss også en ny virkelighet som vi kan bli fullstendig involvert i.

De gir en følelse av kontroll

I denne typen videospill har spilleren nesten absolutt kontroll. I motsetning til hva som skjer i det virkelige liv, kan vi i simuleringen kontrollere karakterene etter ønske, ha klare regler og konsekvenser, og det er enkelt å oppnå de resultatene vi ønsker. På denne måten forsvinner følelsen av usikkerhet og mangel på kontroll som ofte preger hverdagen vår.

De lar oss eksperimentere uten å lide av konsekvensene

Simuleringsspill lar oss leve alle slags liv og realiteter, men uten å måtte møte de mulige konsekvensene av handlingene våre.

Vi kan sette oss i en tyvs eller en soldats sko, og ta feil og “dårlige avgjørelser”, alt fra tryggheten av vårt eget rom.

De tilbyr forsterkning på en enkel måte

I tillegg gir disse spillene oss muligheten til å nyte visse belønninger med liten innsats. Vi kan nyte en sportsseier uten å forlate lenestolene våre, utvikle byen vår på kort tid, eller få et drømmeliv for avataren vår, gjøre feil underveis som ikke har noen konsekvenser i det virkelige liv.

Hastigheten og enkelheten vi får tilgang til disse forsterkerne med gjør disse spillene spesielt attraktive.

Gutt som spiller videospill
Simuleringsspill genererer en følelse av forsterkning på grunn av frigjøringen av dopamin.

Hvordan påvirker simuleringsspill oss?

Utover å være en form for underholdning, hvordan påvirker det oss å investere tiden vår i disse aktivitetene?

På den ene siden stimulerer simuleringsspill kreativitet og fantasi ved å ta oss til virkelig mangfoldige og forskjellige virkeligheter som vi ellers ikke lett kunne få tilgang til. De kan oppmuntre til beslutningstaking og problemløsning når vi står overfor ulike situasjoner som vi ikke møter i hverdagen.

I tillegg lar de oss øve på ferdigheter i trygge omgivelser. Selv om vi gjør feil, kan vi prøve igjen, prøve en annen måte, begynne på nytt … Alt uten konsekvensene som ville oppstå i det virkelige liv. Mens vi leker, tilegner vi oss læring relatert til situasjonen og forbedrer visse av våre kognitive evner.

Selv om andre aktører er inkludert, kan vi øve på ferdigheter som samarbeid, ledelse, debatt eller kritikk i et realistisk miljø.

Men i visse tilfeller kan disse videospillene generere en oppslukende opplevelse så dyp at det fører til at spilleren kobler seg fra sin egen virkelighet. Disse menneskene vil sannsynligvis utvikle en avhengighet og bli noen som forsømmer sine forpliktelser, relasjoner og ekte daglige aktiviteter til fordel for virtuelle.

Til slutt tilbyr simuleringsspill flere fordeler og muligheter. Når det er sagt, er det viktig å huske at dette er begrensede opplevelser som aldri kan erstatte den fysiske virkeligheten. Hvis det blir funnet tegn på spilleavhengighet, er det viktig å søke profesjonell hjelp.

Det kan interessere deg ...
Hvordan er videospill og intelligens relatert?
Utforsk Sinnet
Les det hos Utforsk Sinnet
Hvordan er videospill og intelligens relatert?

Det er mange grunner som har ført til at folk vurderer om det er et forhold mellom videospill og intelligens. Les videre for å finne ut mer.



  • Peña, J. B., Fernández, E. A., Kirillof, S. & Tovar, N. C. (2011). La simulación y los juegos en línea como herramienta para la inmersión educativa. Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, (10), 1.
  • Urquidi, A. C., & Calabor, M. S. (2014). Aprendizaje a través de juegos de simulación: un estudio de los factores que determinan su eficacia pedagógica. Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa, (47), a266-a266.