Rupert Sheldrakes eksperimenter og vitenskapelig kritikk

Rupert Sheldrakes eksperimenter er virkelig fascinerende, til tross for at de har utløst avvisning fra det meste av det vitenskapelige miljøet. I denne artikkelen går vi inn midt i kontroversen og diskuterer dem.

Rupert Sheldrakes eksperimenter har skapt sterk kontrovers. Dette er hovedsakelig fordi de ikke har blitt replikert, noe som forhindrer at sannheten eller usannheten til hypotesene hans blir bevist. Allikevel har teoriene hans gitt mye å snakke om og er uten tvil virkelig interessante forslag angående menneskesinnet.

Rupert Sheldrake studerte naturvitenskap ved Cambridge University, Storbritannia. På slutten av studiene mottok han prisen for University Botany i 1963. Deretter studerte han filosofi og vitenskapshistorie ved Harvard University (USA) og tok senere doktorgrad i biokjemi, også ved Cambridge.

Han fortsatte senere med å innta en rekke viktige stillinger. En av dem var som konsulent ved International Crops Research Institute for the Semi-Arid Tropics (ICRISAT) i Hyderabad, India. Under oppholdet i India kom han i kontakt med munken, Bede Griffiths, i Tamil Nadu. Dette møtet snudde arbeidet hans. I 1981 begynte Rupert Sheldrake sine eksperimenter.

Grunnlaget for Rupert Sheldrakes eksperimenter

Rupert Sheldrakes eksperimenter er definitivt ikke lett å assimilere inn i feltet ortodokse vitenskaper. Det er fordi de er nær konsepter som tradisjonelt har blitt forkastet av de mest positivistiske sektorene. Faktisk er ideer som telepati, ekstrasensorisk persepsjon og lignende tilstede i hans arbeid. Likevel har forskere, som fysikeren David Bohm, vist støtte for arbeidet hans.

Alle Rupert Sheldrakes eksperimenter er beskrevet i en avhandling fra universitetet i Granada (Spania). Detaljene i studiene vises, inkludert de biologiske postulatene de starter fra og måten hypotesene deres tar form på.

Grunnlaget for Rupert Sheldrakes eksperimenter dukket opp på 1920-tallet ved Harvard University. Forskere utførte en serie eksperimenter med en gruppe rotter. De lærte dem å rømme fra labyrinter i en stadig raskere hastighet. Overraskende nok så det ut til at de følgende generasjonene av rotter arvet dette minnet. Fra en ung alder, rømte de fra lignende labyrinter raskere enn sine artsfrender.

Dette er et interessant emne, men kanskje, for mange, ikke noe mer enn det. Imidlertid skjedde en virkelig overraskende hendelse da laboratorier identiske med de ved Harvard i Australia og Skottland utførte lignende eksperimenter. De brukte rotter som ikke var knyttet til de som ble brukt i USA.

Forskerne fant at disse rottene også lærte å løse labyrinter like raskt som de i de tidligere eksperimentene.

Sheldrakes oppdagelser

Rupert Sheldrake begynte å eksperimentere med dyr og oppnådde resultater som ikke ble ønsket velkommen av det ortodokse vitenskapelige feltet. Han påpekte at former for telepatisk kommunikasjon mellom individer av samme art eksisterte. Dette kan forklare saken med Harvard-rottene. Senere påpekte biologen at det også kunne skje hos mennesker.

Et av Rupert Sheldrakes mest kjente eksperimenter er kjent som telefontelepatitesten. Det gikk ut på å samle en gruppe mennesker og be dem gjette hvem som ringte dem da telefonen ringte. Den som ringer kan være en av fire personer.

Under den første runden av eksperimentet var den gjennomsnittlige suksessraten 40 prosent. Under påfølgende runder ble det funnet at den antatte telepatien var mer effektiv når den frivillige følte seg mer selvsikker og hadde en sterk emosjonell tilknytning til den som ringte. Under disse forholdene økte de riktige svarene med opptil 85 prosent.

Sannhet eller kvakksalveri?

Rupert Sheldrake utførte mange andre eksperimenter. Et involverte kjæledyr som tilsynelatende kunne lese eiernes tanker. Faktisk eksperimenterer han fortsatt i dag, og alle som ønsker å delta kan bli med ham via hans personlige nettside.

Fra resultatet av eksperimentene hans konkluderte Sheldrake at det eksisterer visse realiteter som han kaller morfiske felt. Disse er tilstede og fungerer i all materie, fra mineraler til mennesker. Den grunnleggende ideen er at læring, eller endring, overføres mellom medlemmene av en art, ved en telepatisk mekanisme, uten formidling av vilje.

Sheldrake har blitt sterkt stilt spørsmål ved av forskjellige forskere som for det meste definerer teorien hans som pseudovitenskap. Lee Smolin, en kvantefysiker, har imidlertid nylig foreslått en idé som ligner på Sheldrakes. Han kaller det prinsippet om forrang.

Redaktørene anmerker: Eksperimentene som vises i denne artikkelen har blitt sterkt kritisert av det vitenskapelige feltet og gjenstand for intens debatt. Derfor oppfordrer vi leseren til å undersøke og trekke sine egne konklusjoner.