Overkvalifiserte arbeidere og vanskeligheten med å finne en jobb
Begrepet “overkvalifiserte arbeidere” definerer et stadig tydeligere problem i samfunnet i dag. De er personer med høyere utdanning som ikke kan finne en jobb som står i forhold til deres kunnskap og ferdigheter. Dette viser det faktum at manglende evne til å utvikle seg i et bestemt yrke ikke alltid skyldes mangel på initiativ, engasjement eller utholdenhet.
Faktisk kan feilen godt ligge i en verden som i økende grad domineres av inkonsekvenser. Det er så få ledige stillinger for høyt utdannede ansatte at det ofte ikke er noe annet alternativ for dem enn å senke blikket. Den eneste utveien er faktisk å søke jobber i en lavere kategori og redusere deres forhåpninger og forventninger om å bidra betydelig til fremgang i feltet de er kvalifisert innen.
Dette forklarer for eksempel hvorfor, når en teknikerstilling tilbys i en bedrift, dukker det opp 100 ingeniører. Når en administratorstilling utlyses, søker 100 kandidater med en, to eller til og med fem mastergrader. De vil rett og slett jobbe, ha lønn, være på arbeidsmarkedet og føle at de er verdt noe.
Det siste er imidlertid ikke alltid lett å oppnå. Den høyt kvalifiserte har også alvorlige problemer med å få jobb, selv om den er langt under kapasiteten deres. Alt dette fører til store psykiske kvaler.
Vi lever i et samfunn der en universitetsutdanning ikke samsvarer med behovene til det produktive systemet.
Overkvalifiserte arbeidere, en forstummet lidelse
Det er mange mennesker som har havnet i denne situasjonen. De gjennomgår jobbtilbudene daglig, og når de ser en som kan passe, søker de på den. Det er en samtale, et intervju og en utvelgelsesprosess. Til slutt blir de fortalt at CV-en deres er enestående, men på grunn av at de er overkvalifisert, blir de forkastet.
«Du ville kjedet deg her», blir de fortalt. «Dine ferdigheter er langt over denne jobben, du fortjener bedre», insisterer arbeidsgivere. Men når jobbtilbudene for dyktige jobber er minimale, blir personen tvunget til å velge lavere. Det er der problemet oppstår: å oppdage at mange arbeidsgivere ikke vil ha overkvalifiserte arbeidere.
Det er åpenbart et latent paradoks her. Det produktive systemet i mange land passer ikke med kvalifikasjonene som tilbys unge mennesker. De faktiske jobbtilbudene ligger godt under antallet høyskoleutdannede som kommer ut på markedet hvert år.
Likevel er det alltid unntak, og overkvalifisering påvirker ikke alle nyutdannede likt, selv om de fleste befinner seg ved dette personlige, arbeidsmessige og eksistensielle veiskillet. Konsekvensene av slike situasjoner er mange.
Problemet med overkvalifisering er ikke eksklusivt for den yngre befolkningen og nyutdannede. Det er mange mennesker med lang erfaring og høye kvalifikasjoner som står uten arbeid og har store problemer med å finne jobb.
Frustrasjon, demotivasjon og ulykkelighet
Overkvalifisering kan forstås som oppfatningen av at vi har ferdigheter som er langt overlegen kravene til en spesifikk jobb. Dette er en realitet som oppleves av et betydelig antall arbeidstakere i det nåværende arbeidsmarkedet. Videre, når de endelig får tilgang til en jobb, ender de ofte opp med å føle seg frustrerte.
Florida International University (USA) gjennomførte en metaanalyse av opplevd overkvalifisering. De analyserte 25 års forskning.
Forskerne fant at overkvalifiserte arbeidere føler seg som stor fisk i små dammer. De er ikke fornøyd med arbeidet de gjør, de føler seg ikke forpliktet til organisasjonen, og de opplever også stress, psykiske spenninger og ulykkelighet.
Dette er noe ledere og arbeidsgivere er fullt klar over. De vet at når en person har en jobb som de er overkvalifisert til, vil de sannsynligvis begynne å komme for sent på jobb og ta oftere sykemelding på grunn av ubehaget.
Overkvalifiserte arbeidere: et stadig mer vanlig fenomen
Forfatterne av den nevnte studien hevder at nesten halvparten av alle høyskoleutdannede i USA jobber i jobber som ikke krever en grad. Det samme skjer i andre land. For eksempel, i Spania er det ti millioner universitetsutdannede, men bare seks millioner relevante stillinger tilgjengelig.
Dette betyr at en stor del av disse menneskene vil være overkvalifiserte arbeidere. Med andre ord, de vil bli tvunget til å søke på stillinger langt under deres evner. Som et ekstra problem vil ikke alle arbeidsgivere ha denne typen arbeidere. Så hvor etterlater dette dem?
De lever ufullstendige liv og er frustrerte ofre for en utdanningsmodell som ikke passer til produksjonsmodellene. Vi lever i et samfunn som ikke moderniserer seg. Selv om det snakker om fremskritt, tilbyr det ikke stillinger for forskning. Det er en verden som hevder å være stadig mer følsom for menneskelige behov, men en verden som ikke reagerer på en praktisk og reell måte på disse realitetene.
Hva er løsningen?
Det er mange mennesker som, når de trenger en jobb, eliminerer studiene og erfaringene fra CV-en. Denne strategien er imidlertid ikke alltid et godt alternativ. Det betyr å være uærlig, og før eller siden vil det gå dem imot. Den beste strategien, når det er mulig, er å fortsette å velge jobber i henhold til utdanningen de har.
De må være tålmodige, strategiske og innovative. Noen kan ta risiko og spre vingene og prøve lykken i andre byer eller til og med land. Den største utfordringen er imidlertid for eldre fagarbeidere som mister jobben. I disse tilfellene er det alltid vanskelig å gå tilbake til et arbeidsmarked som er så mangelfullt på muligheter, spesielt for de i en viss alder.
Når det er sagt, er det viktig å ikke bli motløs. De bør søke støtte fra venner, familie og andre profesjonelle kolleger. De må innse at problemet ikke ligger hos dem, ettersom de kombinerer sin innsats for å få best mulig opplæring. Problemet ligger i et produksjonssystem som ikke setter pris på talent og som ikke svarer på samfunnets behov.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Harari, Michael & Tedone, Archana & Viswesvaran, Chockalingam (Vish). (2017). Who Thinks They’re a Big Fish in a Small Pond and Why Does it Matter? A Meta-Analysis of Perceived Overqualification. Journal of Vocational Behavior. 102. 28. 10.1016/j.jvb.2017.06.002.
- Kulkarni, Mukta & Lengnick-Hall, Mark & Martinez, Patricia. (2015). Overqualification, mismatched qualification, and hiring decisions: Perceptions of employers. Personnel Review. 44. 529-549. 10.1108/PR-11-2013-0204.
