Inkludering av funksjonshemninger: Gjør samfunnet mindre eksklusivt

februar 1, 2020
Ordet «funksjonshemming» og perspektivet vårt på det har endret seg mye over tid. I dag skal vi dykke nærmere inn i hvor mye ting har endret seg.

Selv om begrepene vi skal bruke i denne artikkelen er en del av hverdagen vår, bruker folk dem for det meste ikke riktig eller nøyaktig. Dette er fordi funksjonshemningbegrepet har endret seg over tid og samfunnet ser ut til å være på en positiv vei mot inkludering av funksjonshemninger.

Sosiale fremskritt har bidratt til å skape mer kontekst og synlighet for funksjonsdyktige mennesker. Med det i tankene bestemte vi oss for å snakke om utviklingen av begrepet funksjonshemning.

Funksjonshemninger er ikke en fast idé. Det er stadig skiftende og avhengig av en persons funksjonelle begrensninger og støtten de får fra utenforstående kilder.

Det har også å gjøre med måten en person kan samhandle med miljøet sitt på. Vi kan redusere funksjonelle begrensninger for mennesker med ulike funksjonsnedsettelser gjennom adaptiv atferd (Badía, 2014).

«Funksjonshemning er et spørsmål om oppfatning. Hvis du kan gjøre bare en ting godt, er det behov for deg av noen.»

-Martina Navratilova-

En person i rullestol som holder hender med noen på føttene.

Utviklingen av begrepet «funksjonshemninger»

For å forstå hvordan vi går mot inkludering av funksjonshemninger, må du vite mer om historien. Dermed skal vi se på forskjellene mellom Verdens helseorganisasjons funksjonshemmelsessystemer. Vi ønsket også å ta et øyeblikk for å snakke om opprinnelsen til begrepet «funksjonelt mangfold».

Funksjonshemninger: 1980 ICDIH

På 1980-tallet opprettet WHO den internasjonale klassifiseringen av funksjonsnedsettelser, funksjonshemninger og handikap (ICDIH). De vurderte funksjonshemning som en sykdom som besto av tre forskjellige nivåer:

  • Svekkelse. Permanente fysiske konsekvenser av sykdommer og ulykker.
  • Uførhet. En svekkelse som begrenser noens aktiviteter.
  • Handicap. Enhver svekkelse eller funksjonshemning som begrenser eller fullstendig hindrer noens evne til å delta i eller utføre visse sosiale roller som generelt anses som normale.

Funksjonshemninger: 2001 ICF

I 2001 ble modellen internasjonal klassifisering av funksjon, funksjonshemning og helse.

  • Funksjonshemning er et paraplybegrep for helsemessige aspekter og andre faktorer relatert til trivsel.
  • Det fjernet begreper som svekkelse og funksjonshemning, samt flytbegrepet funksjonshemning-handicap.
  • Det antydet at funksjonshemning var en helsetilstand. Med andre ord, det var en sykdom eller en lidelse som forårsaket funksjonsproblemer relatert til svekkelse, aktivitet (begrensninger) og / eller deltakelse (begrensning), med tilleggsfaktorene i miljømessige eller personlige sammenhenger.

I 2005 ble begrepet «funksjonelt mangfold» født. Det ble promotert av Assisted Living Forum. Som Rodríguez og Ferreira (2010) uttalte, var målet med dette konseptet å bevege seg forbi den negative terminologien som folk tradisjonelt brukte.

Noen mennesker, inkludert den spanske organisasjonen CERMI, har imidlertid avvist uttrykket «funksjonelt mangfold» til fordel for andre konsepter. I stedet for å si ting som «funksjonshemmede». sier de at det er bedre å bruke begreper som «mennesker med funksjonshemning».

I følge CERMI har det store flertallet av mennesker med nedsatt funksjonsevne og personer i den sosiale bevegelsen avvist begrepet «funksjonelt mangfold». De sier at de ikke føler seg identifisert med et begrep som ikke har noen bred sosial aksept.

En mann i rullestol som sitter ved et bord og arbeider på sin bærbare datamaskin.

Fra ekskludering av funksjonshemninger til inkludering

Det er flere forskjellige ting som er verdt å snakke om innen inkludering, ekskludering og funksjonshemning / funksjonelt mangfold. Her er noen av dem:

Inkludering

Denne bevegelsen handler om menneskers rett til selvbestemmelse og deltakelse. I følge CILSA er denne modellen basert på ideen om at samfunnet vårt trenger å gi like muligheter til alle mennesker.

Det er med andre ord samfunnets ansvar å sørge for at mennesker kan leve og utvikle seg med de samme mulighetene som alle andre. Hvis et samfunn ikke legger opp hindringer og fremmer samhandling mellom ulike miljøer, bør utvikling og likhet være lett oppnåelig.

Integrering

Denne modellen handler om å betrakte mennesker med spesielle behov eller forskjellige evner som våre likeverdige. I dag «aksepterer» vi mennesker, men ser dem fortsatt som forskjellige. Selv om de kan være en del av samfunnet vårt, må de tilpasse seg forholdene rundt seg. Dette betyr at samfunnet ikke er fullt inkluderende.

Segregering

Dette perspektivet vurderer mennesker med nedsatt funksjonsevne som mennesker som trenger spesiell omsorg eller bomiljøer. Det er en modell som innebærer å diskriminere mennesker og ta bort noen av deres grunnleggende rettigheter. I dette tilfellet er de ikke engang en del av samfunnet. De eksisterer utenfor det i et marginalisert rom.

Utelukking

Dette er modellen som anser noen mennesker som normale og andre mennesker unormale. Dermed marginaliseres mennesker med nedsatt funksjonsevne fra samfunnet. Det er ingen mulighet for dem å være en del av det.

Takket være sosiale fremskritt de siste årene, kommer vi nærmere og nærmere ekte inkludering av funksjonshemninger. Glem aldri hvor viktig en god utdanning er når det kommer til å forstå at hver og en av oss har de samme rettighetene. Når alt kommer til alt, er vi alle mennesker og vi fortjener alle å være lykkelige og oppfylte.

Badía, M. Psicología de la Discapacidad. Universidad de Salamanca. 2014

Díaz, S. R., & Ferreira, M. A. (2010). Desde la dis-capacidad hacia la diversidad funcional. Un ejercicio de dis-normalización. Revista internacional de sociología68(2), 289-309.

García, M. G., Corona, D. G., López, C. B., & Barberá, C. G. (2009). De la exclusión a la inclusión: una forma de entender y atender la diversidad cultural en las instituciones escolares. Revista psicopedagogia26(79), 108-123.

Pantano, L. (2014). La palabra ‘discapacidad’ como término abarcativo. Observaciones y comentarios sobre su uso.

Romañach, J., & Lobato, M. (2005). Diversidad funcional, nuevo término para la lucha por la dignidad en la diversidad del ser humano. Foro de vida independiente5, 1-8.