Hva du skal gjøre hvis barnet ditt ikke vil gå på skolen
Endring er skummelt for oss alle, spesielt barn. Hvis barnet ditt av og til ikke vil gå på skolen, er det egentlig ikke noe problem. Men hvis det skjer ofte, eller hver dag, må du vite hva som skjer.
Det er mange grunner til at et barn foretrekker å være hjemme. Kanskje vil de ha en fridag for å lade opp batteriene. Du bør også huske på at det å ikke ønske å gå på skolen kan være relatert til angst. Faktisk indikerer studier at intens skolefrykt kan påvirke opptil 18 prosent av barn i alderen mellom tre og 14 år.
Hvis du går gjennom denne typen situasjon hjemme, vil vi gi deg noen retningslinjer for å hjelpe.
Hvorfor vil ikke barnet ditt gå på skolen?
Det kan være flere grunner til at barnet ditt ikke vil gå på skolen. Dessuten er det ofte et komplekst problem som har sine røtter i forskjellige årsaker:
- Frykt for separasjon fra foreldre.
- Frykt for ulike skolerelaterte hendelser. Noen eksempler kan være å bli slått av en klassekamerat, bli ertet, bli kritisert i timen, snakke foran klassen, bli sendt til rektor, ta prøver, kle av seg etter gymtimen eller ha en spesifikk fobi.
- Generalisert angst eller depresjonsproblemer.
Hvis barnet ditt har gått ganske fornøyd på skolen og plutselig ikke vil gå, er det et tegn på at noe har skjedd med dem. Når det er sagt, hvis de nekter å gå på skolen rett etter ferien, er det forståelig at de ikke ønsker å delta fordi de er glade hjemme med lekene sine og uten ansvar for å gjøre lekser.
En annen grunn som kan føre til at de ikke vil gå på skolen er en endring hjemme, i familiedynamikken. For eksempel kan en skilsmisse, mangel på hengivenhet eller konflikter mellom foreldre generere en naturlig følelse av usikkerhet hos barnet.
For eksempel, hvis en av foreldrene alltid møtte dem på slutten av dagen, men ikke lenger kommer til å gjøre det, kan det motivere barnet til ikke å ønske å gå slik at de ikke opplever det følelsesmessige ubehaget forårsaket av deres fravær på slutten av skoledagen.
En annen årsak kan være et helseproblem som kan manifestere seg i deres manglende lyst til å gå på skolen. Til slutt er det mobbing. UNESCO-studier (2019) indikerer at nesten én av tre (32 prosent) av barn over hele verden har vært utsatt for mobbing av og til og én av 13 (7,3 prosent) har blitt kontinuerlig mobbet.
Hvordan finne ut hvorfor barnet ditt ikke vil gå på skolen
Her er noen spørsmål som kan hjelpe deg med å identifisere årsakene til at barnet ditt ikke vil gå på skolen.
- Har de hatt problemer på skolen? Finn ut om barnet ditt har hatt problemer på skolen med lærere eller klassekamerater.
- På hvilket tidspunkt sluttet de å ville gå på skolen? Tenk på når barnet ditt begynte å ikke ville gå på skolen. Dette vil være til stor hjelp for deg i å undersøke om noe har skjedd med dem.
- Har det skjedd endringer i familiemiljøet? Å ikke gå på skolen er veldig vanlig hos førstefødte, spesielt når en ny baby ankommer. Det er fordi de innser at de må gå på skolen mens babyen blir hjemme med moren.
- Skjer det bare dem? Finn ut fra andre foreldre om barna deres heller ikke vil gå på skolen. Hvis de har samme problem, kan det skyldes en konflikt med en lærer eller klassekamerat.
- Har de noen medisinske eller psykiske problemer? Prøv å utelukke at de ikke har noen medisinske eller psykiske problemer. Legg merke til om barnet ditt nylig har vist andre symptomer, og i så fall kontakt legen din eller psykolog.
Hva kan du gjøre hvis barnet ditt ikke vil gå på skolen?
Hvis barnet ditt har dette problemet, ikke bekymre deg, vi vil fortelle deg hva du skal gjøre.
1. Kommuniser med barnet ditt
Snakk åpent med barnet ditt for å hjelpe dem med skoleproblemer de måtte ha. Det er avgjørende at de føler seg komfortable med deg slik at de kan snakke åpent og rolig om hva som skjer med dem. Når du snakker, bruk en myk og rolig stemme, selv om du føler deg sint. Lytt oppmerksomt og aktivt.
2. Observer oppførselen deres
Hvis du merker at barnet ditt har problemer med å forlate huset og besøke andre steder, kan det hende at problemet ikke ligger i skolen, men hos dem. Hvis de ikke vil gå på skolen og gråter hvis de må overnatte hos bestemor, så er kanskje barnet ditt usikkert og redd. Bruk noen strategier for å øke selvsikkerheten deres.
3. Bekreft følelsene deres
Når barnet ditt forteller deg at de ikke vil gå på skolen, i stedet for å bli sint og skjelle ut, valider hva de sier og hva de føler. Si for eksempel: “Jeg vet at du føler deg litt trist/sint og det er greit, men når du kommer til skolen vil du se at alt blir bra.”
Hjelp dem å navngi følelsene sine, selv om det er vanskelig for dem. Prøv å jobbe med barnet ditt om deres emosjonelle smidighet slik at de har de nødvendige strategiene for å fortelle deg hva de føler.
4. Snakk med lærerne deres
Kontakt barnets lærere og spør dem hvordan barnet har det, om barnet kommer overens med klassekameratene, eller om noe utenom det vanlige har skjedd. De vil kunne gi deg informasjon for å identifisere årsakene til at barnet ditt ikke vil gå på skolen. Det er viktig at du sørger for at skolemiljøet er egnet for ditt barns læring, at det er trygt, og at det ikke utløser negative følelser hos dem som stress eller angst.
5. Motiver dem til å lære
Kanskje barnet ditt ikke vil gå på skolen fordi det ikke er motivert for å lære. Hvis dette er tilfelle, gjør noen læringsaktiviteter med dem som inkluderer følgende:
- Kontekst. Dette hjelper barnet til å koble læring med tidligere erfaringer og kunnskap, på en slik måte at de kan artikulere dem med virkeligheten de lever i. Det motiverer barnet fordi det lar dem forstå virkeligheten de utvikler seg i.
- Kreativitet. Det stimulerer den kreative løsningen av reelle og betydelige problemer. Denne prosessen er motiverende fordi den viser barnet anvendeligheten av det de lærer og nytten av å gå på skolen.
- Nysgjerrighet. Vekk barnets interesse for det de lærer. Dette er en utmerket mobilisator for søken etter kunnskap og læring hos barn siden interesse driver dem til å søke svar.
- Kontroll. Gi barnet ditt muligheten til å delta i det de lærer og velge hvordan det skal gjøre det. Hvis du gjør dette, vil du hjelpe dem med å utvikle sin autonomi og styrke deres evne til å styre sine egne læringsprosesser.
- Samarbeid. For å motivere barnet ditt til å lære, må du skape et rom for samarbeid, samhandling og utveksling. Teamarbeid gjør at de føler seg fulgt og støttet i prosessen.
6. Vær oppmerksom på leken og tegningene deres
Med lek og tegninger reflekterer barn virkeligheten de opplever. Observer dem når de leker med lekene sine, lytt til dialogene deres, og vær oppmerksom på situasjonen de har gjengitt.
La dem uttrykke seg fritt gjennom tegning og se om det er noe som kan fortelle deg hvorfor de ikke vil gå på skolen.
7. Be om profesjonell hjelp
Hvis situasjonen med barnet ditt fortsetter og du ikke finner noen svar, må du søke hjelp fra en profesjonell.
Til slutt, hvis barnet ditt ikke ønsker å gå på skolen, må ikke situasjonen gå ubemerket hen. Be om inngripen fra fagpersonene som jobber på ditt barns skole. Tross alt er de der for å hjelpe deg og garantere en sunn utvikling av den lille.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Armitage, R. (2021). Bullying in children: impact on child health. BMJ paediatrics open, 5(1).
- Bados López, A. (2006). Trastorno de ansiedad por separación: rechazo escolar y fobia escolar. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/354
- Gonzálvez, C., Inglés, C. J., Vicent, M., Martín, L. S., Sanmartín, R., & García-Fernández, J. M. (2016). Diferencias en ansiedad escolar y autoconcepto en adolescentes chilenos. Acta de investigación psicológica, 6(3), 2509-2515.
- King, N.J., Ollendick, T.H. y Tonge, B.J. (1995). School refusal: Assessment and treatment. Boston, MA: Allyn & Bacon.
- Saez, R. (2020. 13 de mayo). ¿Cómo motivar a los niños para que estudien? La vanguardia. https://www.lavanguardia.com/vida/formacion/20200508/481011428064/educacion-motivar-ninos-alumnos-estudiar-tasa-abandono-escolar.html
- Santos, M. A., Yavorski, R., Sales, M. V. S., & Buendia, A. P. (2020). El dibujo de alumnos de primaria revelando sentimientos y emociones: una cuestión discutida por la inteligencia emocional. MLS Educational Research (MLSER), 4(1), 106-121.
- Sandín, B. (1997). Ansiedad, miedos y fobias en niños y adolescentes. Dykinson.
- UNESCO (2019). Behind the numbers: ending school violence and bullying. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000366483
