Fem pedagogiske bøker om psykologi du bør lese

Pedagogiske bøker om psykologi studerer atferd og kognitive prosesser knyttet til utdanning. Studiene forskerne har utført på dette området gir oss strategier og verktøy som kan hjelpe oss med å skape et ideelt utdanningssystem.

Til tross for å være en lite kjent disiplin i det daglige samfunn, har pedagogiske bøker et stort potensial. Vi kan lære om dette potensialet ved å lese de beste bøkene om psykologi.

Mange teoretikere har bidratt til denne grenen om psykologi. Bøkene vi snakker om i denne artikkelen er skrevet i et felles rammeverk basert på sosial konstruktivisme. Dette teoretiske perspektivet er viktig fordi det hjelper oss til å forstå utdanning fra sine videste punkter.

The Unschooled Mind av Howard Gardner, en grunnleggende bok om psykologi

Bokens undertekst er: “Hvordan barn tenker og hvordan skolene skal lære”. Denne boken forklarer barnas intuitive teorier. Fremfor alt fokuserer den på viktigheten av å bryte bort fra tidligere undervisningsmetoder for å oppnå sann læring.

Det er en av de grunnleggende pedagogiske bøkene om psykologi. Det lar oss se at dagens læringsmetoder sjelden lykkes. I stedet fokuserer de på memorisering og overfladisk læring.

På grunn av denne lærestilen utvikler elevene en form for “dobbeltenkning”. Dette betyr at studentene reagerer på problemer på riktig måte i akademiske sammenhenger, men de går tilbake til deres uinformerte teorier for virkelige situasjoner.

Denne boken er spesielt viktig fordi Gardner støtter sine konklusjoner med mange eksperimenter og undersøkelser. I tillegg introduserer han oss også til en omfattende bibliografi som støtter hans tolkning av resultatene.

Psychology and Pedagogy av Vygotsky, Luria og Leontiev

Selv om bokomslaget bærer navnene Vygotsky, Luria og Leontiev, er denne boken faktisk en samling av rapporter fra mange forfattere. Denne boken viser oss et revolusjonerende utdanningssystem som er helt forskjellig fra det vi er vant til i dagens samfunn.

Disse psykologene mener at utdanning ikke skal motiveres av økonomiske krefter. Målet med utdanning bør ikke være å skape en arbeidsstyrke. For dem er utdanning et verktøy for å utvikle individets intellektuelle potensiale.

Fordi det hjelper å bryte seg bort fra dogmer, er dette en av de beste pedagogiske bøkene om psykologi. Den presenterer mange studier som støtter argumentet: et klasserom uten hierarkier, der åpen debatt og individuell instruksjon prioriteres, fører til utrolige resultater.

Chomsky on Mis-Education av Noam Chomsky

Noen kan si at denne boken ikke er en del av de andre pedagogiske bøkene om psykologi. Det er fordi den handler om de politiske aspektene av utdanning. Likevel er det en bok som kan hjelpe deg med å forstå utdanning i bred forstand av ordet. Noam Chomsky gir oss et innblikk som definitivt er verdt å lese.

I denne boken forklarer Chomsky hvordan systemet bruker utdanning for å holde seg stabil. Han forteller i detalj sine tanker om gjeldende feil i utdanningssystemet, noe som kanskje ikke er feil for enkelte mennesker. Det er fordi de tillater systemet å holde seg frossent i en stabil kraftstruktur som holder hver enkelt person på plass.

Chomsky bruker USAs handlinger i Latin-Amerika som et eksempel. Han deler den propagandaen som media bidrar til å forvri fra hendelsenes virkelighet. Propaganda får USA til å se ut som et sendebud av rettferdighet og sannhet.

The Culture of Education av Jerome Bruner

Bruner er en av teoretikerne som startet en revolusjon innen kognitiv psykologi. Hans studier banet vei for å etterlate ekstremt mekaniske og beregningsmessige perspektiver bak oss. Han fremmet et sosiokulturelt syn på fakta. Denne forfatteren forsto at hvis du vil forstå mennesker, kan du ikke skille dem fra deres sosiale miljø.

I denne boken finner vi en detaljert forklaring på det sosiale konstruktivistiske perspektivet på utdanning. Den viser oss hvor viktig et kulturelt rammeverk er, og hvordan det påvirker ulike utdanningssystemer. Det er et veldig interessant perspektiv, da det hjelper oss å forstå hvordan disse påvirkningene påvirker utdanningen.

Dette er en grunnleggende bok fordi den lærer oss hvordan kultur og utdanning skaper vår virkelighet. Den presenterer også ideen om at både kultur og utdannelsesform er motorer for sosial endring.

Experience and Education av John Dewey

John Dewey var en av fedrene til pedagogisk psykologi. Til tross for at hans arbeider er rundt 100 år gamle, inneholder de noen revolusjonerende ideer om utdanning.

I erfaring og utdanning viser forfatteren oss en rekonstruksjon av dagens pedagogiske modeller basert på et konstruktivistisk paradigme. Hans pedagogiske modell setter fokus på et konsept som ligger i hjertet av hans pedagogiske tanker: kontinuiteten i erfaringen. For ham er utdanning kun korrekt når den fremmer fremtidig pedagogisk opplevelse. Hvis utdanning innebærer stagnasjon er det ikke utdanning.

Experience and Education er en av de beste pedagogiske psykologibøkene. Til tross for at den har et begrenset utvalg, kritiserer den tradisjonelle og progressive pedagogiske modeller.

Hvorfor lese pedagogiske bøker om psykologi?

Du bør definitivt lese disse bøkene om pedagogisk psykologi hvis du vil lære mer om det. De vil også gjøre deg kjent med forfatterens forslag til kvalitetsopplæring.