Adopterte barn og deres behov for å kjenne sin opprinnelse
Det er mange adopterte barn som etter ungdomsårene har behov for å kjenne sin biologiske opprinnelse. Videre minner Adopsjonsloven § 12 oss om at alle adopterte barn, så vel som de som er unnfanget gjennom assistert reproduksjonsteknikk, har rett til å få denne informasjonen når de når myndighetsalder.
Imidlertid står mange overfor mer enn ett problem. For eksempel ser noen av dem det som et papirark som forteller dem lite, og absolutt ingenting for å dempe tvilen de måtte ha. Videre er internasjonale adopsjoner ganske komplekse, og det er ikke lett for en person å bli kjent med foreldrenes identitet.
Likevel føler de som klarer å komme i kontakt med sin opprinnelse seg generelt mer fornøyd. Dessuten føler de seg ofte enda mer knyttet til sin egen adoptivfamilie. Det er som om identiteten blir tydeligere definert ved å vite hvor de kommer fra og hvor deres opprinnelse er.
Alle barn har rett til å vite om de er adoptert. Videre, hvis mulig, å bli kjent med sin biologiske familie.
Adopterte barn og konstruksjonen av deres identitet
Å vite hvem du er betyr i mange tilfeller å vite hvor du kommer fra. Når det gjelder adoptivbarn, spiller det ofte ingen rolle at adoptivfamilien har oppdratt dem på den mest kjærlige måten. De vil fortsatt vite hvor de kom fra. De aller fleste adoptivbarn spør vanligvis om opprinnelsen når de er rundt 13 eller 14 år. Dette er selvfølgelig et følsomt tema. Likevel er det et tema som vanligvis forventes av foreldrene.
Det finnes mange typer adopsjoner. Det finnes barn som kommer til adoptivfamilien som har bodd en tid sammen med sine biologiske foreldre. Andre kan komme til et nytt hjem som babyer fra et annet land. Det er også barn som er et resultat av assistert befruktning eller surrogati.
Uansett hvordan de havnet hos adoptivforeldrene, har disse barna imidlertid alle sine individuelle følelsesmessige behov. Videre betyr å finne ut hvor de kom fra ofte, både for dem og foreldrene, en helt ny og ganske skremmende situasjon .
Å forstå hvor de kommer fra, er en del av deres personlige utvikling
The Canadian Pediatric Society publiserte en studie for noen år siden i tidsskriftet Paediatrics & Child Health. Denne studien forsvarte hypotesen om at når et barn utvikler sitt selvkonsept og identitet, må de vite mer om seg selv. Å vite at de er adoptert, etterlater ofte et hull som gjør det vanskelig for dem å skape et positivt bilde av seg selv. Følgelig opplever de tvil.
Barn som ble adoptert som babyer, må kjenne sin opprinnelse på nøyaktig samme måte som de som ble adoptert i en senere alder. Ifølge denne studien blir imidlertid ting mer kompliserte når et barn blir adoptert etter å ha blitt neglisjert av sine opprinnelige foreldre.
I disse tilfellene har de en tendens til å utvise ambivalens. Selv i slike situasjoner må de imidlertid komme i kontakt med røttene sine. Faktisk er det en måte å integrere disse personene fra fortiden i nåtiden. Videre betyr det at de får en mer komplett visjon av seg selv og kan bygge sin identitet.
Er familier forpliktet til å avsløre opprinnelsen til adoptivbarn?
Har adoptivbarn rett til å vite at de er adopterte? University of Cambridge (Storbritannia) forsket på dette. De fant ut at en god del av foreldrene i dag ender med å informere adoptivbarn om deres biologiske opprinnelse. Likevel er det noen som bestemmer seg for ikke å gjøre det. Dette er mer utbredt i tilfeller av assistert befruktning.
Visse data og flere rapporter tyder på at barn i mange tilfeller ender med å oppdage selv enten de er adoptert eller at de er født via donorinseminasjon. I disse tilfellene har det faktum at foreldrene deres ikke fortalte dem om det en tendens til å forårsake psykisk lidelse. (Jadva, Freeman, Kramer og Golombok, 2009; Turner og Coyle, 2000).
Det er rundt 6- til 7-årsalder et barn forstår betydningen av adopsjon. Imidlertid er det i ungdomsårene det får større betydning. Det er da de pleier å spørre om sin biologiske opprinnelse.
Hvordan handle når de ber om å få møte sin biologiske familie
Adopterte barn, som vi nevnte tidligere, har rettigheter til å vite hvor de kom fra. Dette trinnet hjelper dem med å konstruere sin identitet. I tillegg gjør det båndet til sin egen familie mer positivt ettersom det er full tillit mellom dem. Imidlertid er det også sant at hvert tilgelle er forskjellig, og det er ikke alltid enkelt eller raskt å arrangere et møte med de biologiske foreldrene.
Det mest hensiktsmessige er å alltid tilby god kommunikasjon, støtte og veiledning til adoptivbarn. For tiden er det flere byråer som kan kontaktes for å få slik informasjon. Det ideelle er å starte dette søket etter biologisk opprinnelse når ungdommen har tilstrekkelig modenhet og emosjonell stabilitet.
Det er mulig at det de finner ikke oppfyller forventningene deres. Faktisk kan det være tvert imot. Av denne grunn bør foreldre alltid følge dem i denne prosessen og være mentalt forberedt på eventuelle hendelser. Det finnes spesialiserte fagfolk som kan veilede dem i denne typen erfaringer. Foreldrenes kjærlighet og tillit til enhver tid er imidlertid den viktigste faktoren.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Understanding adoption: A developmental approach. (2001). Paediatrics & child health, 6(5), 281–291. https://doi.org/10.1093/pch/6.5.281
- Ilioi, E., Blake, L., Jadva, V., Roman, G., & Golombok, S. (2017). The role of age of disclosure of biological origins in the psychological wellbeing of adolescents conceived by reproductive donation: a longitudinal study from age 1 to age 14. Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines, 58(3), 315–324. https://doi.org/10.1111/jcpp.12667
- Lamçe, J. y Çuni, E. (2013). El derecho de los niños a conocer su origen en la adopción y reproducción asistida médicamente. Mediterranean Journal of Social Sciences, 4 (6), 605.
