Å velge riktig straff er ikke lett

· mai 12, 2018

Toåringen din har et raserianfall og slår deg. Hvordan skal du reagere? Sannheten er at mange foreldre i slike situasjoner ikke klarer å kontrollere impulsene sine. De ender opp med å skrike, true, og til og med være fysisk med sitt barn. Men er det løsningen? Nei, ikke i det hele tatt.

Barnet trenger en slags straff for deres oppførsel, det er ingen tvil om dette. Men hvilken type straff? Å velge riktig straff og gjøre det ordentlig er ikke lett. Men les videre og finn ut hvordan!

«Røttene til disiplin er bitter, men frukten er søt.»

Aristoteles

Far med trusler og straff mot barn

All upassende oppførsel må ha en konsekvens

Når det gjelder dårlig oppførsel reagerer foreldre på alle mulige forskjellige måter. På den ene siden kan vi være altfor ettergivende og ikke disiplinere dem i det hele tatt. Vi gjør vanligvis dette for å unngå mulige raserianfall når barnet ikke får det de ønsker.

Men i det lange løp er dette kontraproduktivt, siden barn blir vant til å få det de krever. Det viktigste er at de forstår at de ikke kan få alt de vil ha. De bør forstå at de får ting når de oppfører seg godt og kommuniserer godt med foreldrene sine.

Derfor, når et barn oppfører seg dårlig, må det være en konsekvens. Dette kan være i form av å ignorere barnet eller ved bruk av straff. Hvis vi bruker sistnevnte, må vi sørge for at det ikke forårsaker fysisk eller psykisk skade for barnet. Fysisk straff er ikke en god idé. Og det er heller ikke å skrike, true eller ydmyke barnet.

«Utdanning er ikke en forberedelse til livet, utdanning er selve livet.»

Hva er «god» straff?

Hvis regelen de brøt eller den forstyrrende oppførelsen er liten, kan utryddelse være tilstrekkelig. Men hvis det som barnet har gjort er mer alvorlig, eller hvis de konsekvent ikke hører etter, bør straffen være i samsvar med deres alder og utvikling. Ideen vil være å få dem til å forstå at å oppføre seg dårlig ikke fører noe som helst sted.

I tillegg må straffen være relatert til regelen som har blitt brutt. På den måten tenker barnet på hva de gjorde feil. Den skal ikke vare lenge, ellers vil de ende opp med å få for mye oppmerksomhet, som er kontraproduktivt.

Fra de er fem til seks kan vi forklare straffen rasjonelt og hjelpe dem med å akseptere den. En positiv effekt av denne måten å gjøre ting på er at det forbedrer barnets kommunikasjons- og forhandlingsferdigheter.

Vi viser også barnet at vi som foreldre har rett til å bli behandlet ordentlig. Vi hjelper dem å forstå reglene som vi er enige om hjemme. Selvfølgelig må disse reglene være rettferdige for alle involverte parter.

Til slutt må straffen så mye som mulig ha en gjenopprettende karakter. Det vil si at målet skal være at barnet på en eller annen måte gjør opp hva de har gjort feil. Straffen ville ideelt sett være relatert til atferden vi ikke vil at de skal gjenta. Dette vil redusere skyldfølelser og faktisk styrke familien.

Barn som leker om natten

Hvordan gi straff på riktig måte

Nå som vi vet hva straff bør og ikke bør være, la oss snakke om hvordan vi setter det i praksis. Først av alt er det viktig at barnet vet hva reglene er og hva straffen vil bli.

Når vi pålegger straffen, må vi fortsette helt til slutten. Dette er et viktig poeng, fordi hvis foreldrene svikter, mister de sin effektivitet. Når barnet ser at trusler ikke utføres, så vil de forstå at det å følge reglene ikke er nødvendig, tross alt. Derfor må foreldrene være konsekvente og kontrollere sine impulser.

For å gjøre dette må vi prøve å kontrollere vårt sinne og komme med en riktig straff som ikke vil skade barnet, men vil få dem til å tenke. Vi bør rolig kommunisere de negative konsekvensene. Som et resultat vil barnet oppleve kjærlighet og aksept i stedet for avvisning. Å gi riktig straff er en utfordring, men hvis du følger dette rådet, er du på rett spor!

«Den som  pålegger en straff med sinne, korrigerer ikke, men hevner seg.»

Bilder gjengitt med tillatelse av Andrik Langfield, Gerome Viavant og Rene Bernal.